新浪教育訊 2012年高考即將拉開(kāi)大幕，考生報(bào)考時(shí)如何選擇院校專(zhuān)業(yè)？2012年高校各專(zhuān)業(yè)在科研、就業(yè)方面存在什么優(yōu)勢(shì)？為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請(qǐng)清華大學(xué)建筑學(xué)院院長(zhǎng)朱文一做客新浪，在線解讀2012年報(bào)考清華大學(xué)建筑學(xué)院各類(lèi)政策并解答考生疑問(wèn)。訪談結(jié)束，以下為訪談實(shí)錄。

　　主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好！今天大家收看的是新浪教育特別策劃清華工科巡禮系列訪談，我是主持人王薇。今天為大家邀請(qǐng)到的是清華大學(xué)建筑學(xué)院院長(zhǎng)朱文一老師。請(qǐng)朱老師跟各位網(wǎng)友打個(gè)招呼。

　　朱文一：你好。嗨！各位新浪網(wǎng)友大家上午好！

　　主持人：朱老師非常幽默，朱老師我覺(jué)得建筑學(xué)是一個(gè)離我非常近又非常遠(yuǎn)的東西，近是每天都住在房子里，遠(yuǎn)是好像很多高深的、很美麗的建筑，它非常高端而且是像藝術(shù)品一樣的，我對(duì)建筑學(xué)非常好奇，請(qǐng)您介紹一下建筑學(xué)。

　　朱文一：因?yàn)榻ㄖW(xué)是一門(mén)學(xué)科，按照國(guó)家的定義是一門(mén)一級(jí)學(xué)科，所以要仔細(xì)的說(shuō)清這個(gè)學(xué)科恐怕要很長(zhǎng)的時(shí)間。所以我在這只能簡(jiǎn)單的說(shuō)一下建筑學(xué)的情況。像主持人剛才說(shuō)的一樣，自從有了人類(lèi)可能就有了建筑，從最早的穴居到后邊房子到現(xiàn)在的城市，建筑可以說(shuō)伴隨人類(lèi)文明的進(jìn)展。所以有一句老話說(shuō)的是“建筑是石頭的史書(shū)”，建筑同時(shí)是人類(lèi)文明、人類(lèi)歷史物化的見(jiàn)證，這是粗略的說(shuō)法。

　　現(xiàn)在說(shuō)的建筑學(xué)指近代學(xué)科、產(chǎn)業(yè)、工業(yè)發(fā)展以來(lái)，形成的建筑學(xué)的學(xué)科，它是一個(gè)社會(huì)里若干行業(yè)中的一個(gè)行業(yè)叫建筑行業(yè)。我們現(xiàn)在說(shuō)的這個(gè)建筑學(xué)，在這個(gè)社會(huì)中它有建筑行業(yè)，它對(duì)應(yīng)的教育里邊有叫建筑學(xué)的教育或者叫建筑學(xué)建筑教育。這塊是指100多年以來(lái)形成的，關(guān)于如何營(yíng)造如何創(chuàng)造更加宜居的環(huán)境的學(xué)科。它主要的特點(diǎn)可以概括為：一個(gè)叫做理工與人文的結(jié)合，建筑學(xué)既是在工科里邊同時(shí)又是理工與人文的結(jié)合，本身學(xué)科是在工科里邊，但和人文結(jié)合。還有一個(gè)它是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，它是一門(mén)科學(xué)同時(shí)與藝術(shù)有結(jié)合，這樣的特性造就了或者說(shuō)使得建筑學(xué)盡管在工科里邊，但是它與一般的工科相比有了自己的特色。

　　主持人：說(shuō)到這里我們想問(wèn)一下，學(xué)習(xí)建筑學(xué)時(shí)是要學(xué)習(xí)工科還是要學(xué)習(xí)藝術(shù)？還是都要學(xué)習(xí)呢？    

　　朱文一：今天的節(jié)目主要針對(duì)考生還有考生家長(zhǎng)，從中國(guó)的建筑學(xué)招生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)絕大部分報(bào)考建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的考生，我們要求是理科，高中理科背景的考生?？忌弦院蠼^大部分的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，在中國(guó)大學(xué)里邊都設(shè)置在工科院系里邊。

　　主持人：好的。建筑學(xué)是設(shè)置在工科院系里邊，大家關(guān)心的問(wèn)題建筑學(xué)需不需要在藝術(shù)方面有一些造詣，或者在藝術(shù)方面需不需要畫(huà)畫(huà)非常好，或者他需要有美術(shù)基礎(chǔ)嗎？

　　朱文一：建筑學(xué)發(fā)展也經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程，從100年前最早從藝術(shù)里面畫(huà)畫(huà)出來(lái)的，到了現(xiàn)代藝術(shù)革命100年前開(kāi)始的，尤其在二戰(zhàn)以后普及的現(xiàn)代建筑，對(duì)應(yīng)到建筑體系以結(jié)構(gòu)工程為主的這么一種訓(xùn)練，我們現(xiàn)在的高考比如說(shuō)清華大學(xué)是不要求有任何的學(xué)過(guò)藝術(shù)美術(shù)基礎(chǔ)的考生，沒(méi)有任何的要求。

　　主持人：清華大學(xué)建筑學(xué)院在這方面不要求考生在之前學(xué)過(guò)美術(shù)、藝術(shù)，大家關(guān)心的在之后要不要去學(xué)習(xí)這個(gè)東西呢？

　　朱文一：因?yàn)榻ㄖW(xué)專(zhuān)業(yè)剛才說(shuō)科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，理工與人文的結(jié)合。理工科考生考上建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)以后，有一整套建筑學(xué)課程體系，課程體系一、二年級(jí)基礎(chǔ)課里面有素描課、水彩課。不是把學(xué)建筑學(xué)的學(xué)生培養(yǎng)成畫(huà)家、培養(yǎng)成畫(huà)畫(huà)的藝術(shù)家，我們培養(yǎng)的是學(xué)生具有大腦的思維、眼睛看的大腦的思維，還有動(dòng)手三者的統(tǒng)一。這是繪畫(huà)培養(yǎng)這方面。

　　另外一方面，培養(yǎng)審美的感覺(jué)美感，這是另外一方面。我們只需要審美的感覺(jué)，腦、眼、手三者統(tǒng)一的一種訓(xùn)練，而不是說(shuō)要培養(yǎng)成畫(huà)家，畫(huà)家的主要任務(wù)是創(chuàng)作，創(chuàng)作繪畫(huà)作品我們肯定不是這個(gè)。

　　主持人：好的。清華大學(xué)強(qiáng)調(diào)了建筑學(xué)不需要培養(yǎng)成畫(huà)家，但是會(huì)有一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練，各位家長(zhǎng)和考生不用擔(dān)心。我們聊了那么久的建筑學(xué)，我就知道清華大學(xué)的建筑學(xué)院是由梁思成先生建立的，建立到現(xiàn)在有了很長(zhǎng)一段時(shí)間的歷史了，能不能請(qǐng)朱老師給大家介紹一下呢？

　　朱文一：清華大學(xué)建筑系成立于1946年，是由著名建筑學(xué)家梁思成先生創(chuàng)辦的，到今年已經(jīng)是66年的歷史了。梁思成先生創(chuàng)辦清華建筑系的時(shí)候，他給清華建筑系一個(gè)非常高的定位，一個(gè)國(guó)際水平的國(guó)際化的一個(gè)定位。體現(xiàn)在幾個(gè)方面，一個(gè)是制定建筑教育的理念，強(qiáng)調(diào)體型環(huán)境，是我們所在的物質(zhì)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)我們的教育要教學(xué)生要培養(yǎng)學(xué)生，要?jiǎng)?chuàng)造這么一個(gè)物質(zhì)環(huán)境。這樣的理念先進(jìn)在哪兒？66年前他已經(jīng)擺脫了從建筑論建筑，就單棟建筑論單棟建筑的傳統(tǒng)，只把建筑當(dāng)成建筑像雕塑一樣的傳統(tǒng)觀念古典觀念。我們生活在一個(gè)城市里邊，我們現(xiàn)在在建筑里，我們可能中午吃飯到建筑外頭，我們生活環(huán)境是建筑內(nèi)外跟周邊空間聯(lián)系在一起，他的體型建筑論的思想是比較先進(jìn)的。

　　主持人：體型建筑論是不是強(qiáng)調(diào)人和環(huán)境的關(guān)系？

　　朱文一：建筑不能只考慮設(shè)計(jì)一棟建筑，設(shè)計(jì)這棟建筑時(shí)要考慮周邊的建筑，甚至于考慮更大的范圍。所以他的思想就跟過(guò)去就像您剛才說(shuō)的，好多家長(zhǎng)可能誤解為建筑就是做一棟房子畫(huà)一個(gè)畫(huà)，單獨(dú)的一棟一棟房子，不是這樣的，他已經(jīng)把建筑和城市聯(lián)系到一起了，他當(dāng)時(shí)根據(jù)這個(gè)思想制定了一整套的教學(xué)計(jì)劃課程方案。他特別強(qiáng)調(diào)理工與人文的結(jié)合，科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。這是一個(gè)階段。到了后邊到了文革，后來(lái)也辦不下去了，這就略過(guò)。改革開(kāi)放以后梁思成先生創(chuàng)辦建筑系的時(shí)候，招收的第一個(gè)老師，當(dāng)時(shí)還是年輕老師，是兩院院士吳良鏞教授，等于說(shuō)清華建筑學(xué)科發(fā)展的66年，也是吳良鏞院士在清華任教的66年，他是第一個(gè)老師。

　　文革期間包括之前，吳良鏞先生也在思考建筑的發(fā)展，但是在改革開(kāi)放之初，吳先生敏銳的意識(shí)到，有可能中國(guó)建筑的春天要到了。大規(guī)模的建設(shè)肯定是要到了，今天來(lái)看他的預(yù)測(cè)是非常準(zhǔn)的。集他多少年的思考，他在八十年代末寫(xiě)了一本書(shū)叫《廣義建筑學(xué)》，把梁思成體型環(huán)境論提高了一步，從聚居的角度，聚居包含社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化因素，除了周邊環(huán)境之外還包括在周邊環(huán)境中發(fā)生的一些社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等等的因素，所以他把這套理論進(jìn)一步的歸納、提煉，在九十年代初提出了人居科學(xué)理論，吳良鏞先生繼承了梁思成先生的建筑理念，重新整理發(fā)展有了創(chuàng)新。

　　我們知道吳良鏞先生在今年二月份，胡錦濤主席給他頒發(fā)了國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，這是建筑領(lǐng)域的第一個(gè)，也是唯一一個(gè)獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科學(xué)家。他獲獎(jiǎng)的主要貢獻(xiàn)是他提出人居環(huán)境科學(xué)，簡(jiǎn)稱人居科學(xué)理論。這個(gè)理論預(yù)測(cè)到了我們現(xiàn)在城市發(fā)展走向非常的復(fù)雜，顯然不是你哪塊有問(wèn)題，你就單獨(dú)去解決哪一個(gè)建筑的問(wèn)題就能解決的，是一個(gè)綜合的整合系統(tǒng)。吳良鏞先生提出了理想，同時(shí)他提出的人居環(huán)境與和諧社會(huì)共同締造這么一個(gè)美好理想。所以這個(gè)也是他本人為之奮斗終身的，也是成為清華建筑教育的一個(gè)重要的理念、指導(dǎo)思想。

　　主持人：是不是可以這么理解，如果同學(xué)們進(jìn)入清華學(xué)習(xí)，也會(huì)繼承人居建筑的理論，在這樣的指導(dǎo)思想下，做出對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事情，可不可以這么理解，學(xué)生進(jìn)了建筑系學(xué)習(xí)到了東西，他們會(huì)做一些對(duì)社會(huì)怎么樣的改變呢？

　　朱文一：我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，本身帶有很強(qiáng)的動(dòng)手能力的訓(xùn)練，我們主干課是建筑設(shè)計(jì)課從一年級(jí)學(xué)到畢業(yè)，若干年間這也是作為一個(gè)主課來(lái)學(xué)習(xí)的。

　　主持人：那么學(xué)制是四年的？

　　朱文一：學(xué)制四加二。大部分學(xué)生六年獲得碩士和學(xué)士學(xué)位，兩個(gè)學(xué)位本碩連讀的這么一個(gè)方式。還有少量的學(xué)生一部分學(xué)生，本科只讀到博士，直博的這么一個(gè)，它本身是實(shí)踐性很強(qiáng)的一個(gè)行業(yè)。所以我們的教學(xué)計(jì)劃里邊也都有很多的體現(xiàn)，像剛才你也問(wèn)到我們的建筑學(xué)院的一個(gè)辦學(xué)思想，叫“一二三”。

　　簡(jiǎn)單的說(shuō)“一”就是一個(gè)基礎(chǔ)，就是以人居科學(xué)理論為基礎(chǔ)，以吳良鏞院士提出的人居科學(xué)理論為基礎(chǔ)。

　　兩點(diǎn)關(guān)注，一個(gè)關(guān)注是關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿，第二個(gè)關(guān)注是關(guān)注國(guó)家建設(shè)前沿。

　　主持人：非常有使命感和時(shí)代感。

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