高分考生、低分考生、臨界生、體藝生、國際生填報策略大有不同

　　從今天開始，高考志愿填報正式拉開大幕。在為期7天的填報時間里，不同分數(shù)、不同類型的考生，其填報的心理和所采用的策略方法是不一樣的。本報《求學指南》邀請專業(yè)人士，歸納出高分考生、低分考生、臨界生、體藝生、國際生五類考生的填報攻略，供家長參考(以下案例為2011年數(shù)據(jù))。 記者 鄧仲謀

類型一

　　類型一：高分考生

　　分析：王同學理科620分，是去年高分考生，填報志愿時優(yōu)先考慮名校，其次考慮專業(yè)。A志愿往上沖，填了中國人民大學；B志愿求穩(wěn)，填了中山大學；C志愿保底，填了暨南大學，最后被中山大學錄取。

　　建議：1.高分考生優(yōu)先選擇名校。

　　2.高分考生填報志愿要用好“排位定位法”。定位的第一步是確定第一志愿組B志愿填什么院校。一般而言，可以用院校的最低排位來確定考生的第一志愿組B志愿，在實際填報時，考生的排位應該比B志愿院校的最低排位稍高。比如中山大學理科的最低排位是6151位，也就是排位6151左右的考生，可以把中山大學填在第一志愿組B志愿。為了更加穩(wěn)妥，考生要將排位提高10%~15%，也就是排位在5000左右的考生，在B志愿填報中山大學。定好B志愿后，A志愿可以往上沖一沖，C志愿填報比B志愿最低排位再少15%以上院校，作為保底。

　　3.經歷2010和2011年平行志愿投檔錄取之后，專家預測，今年趨勢會總體平穩(wěn)，個別名校稍上升。尤其值得注意的是，影響高考錄取分數(shù)線的核心因素是招生計劃指標數(shù)，今年大部分院校招生計劃與去年持平，但廣大增加了1300人，廣商減少1500人，填報兩校需要格外注意。

類型2

　　類型二：低分考生

　　分析：陳同學去年文科考了465分，上了三A線。根據(jù)往年就業(yè)情況，水利電力類是就業(yè)最高的專業(yè)之一。陳同學于是選擇了廣東水利電力職業(yè)技術學院作為第一志愿，最終被錄取。

　　建議：1.分數(shù)在二B和專科類的考生，應該優(yōu)先考慮專業(yè)。

　　2.提前批和?？撇皇瞧叫兄驹?，而是梯度志愿。在填報時，一定要填好第一志愿。如何定位第一志愿，可以用“校線差定位法”，最好是近三年的校線差，取平均值，再結合大小年趨勢來預測當年的投檔線。比如廣東水利電力職業(yè)技術學院2010年文科投檔線是470分，比省線高出1分，2009年高出19分，2008年與省線持平。三年的校線差平均值是6分多，再結合大小年，可見2011年是大年，情況與2009年類似，所以2011年該校的投檔線會在458分左右(即2011年省線439+大年校線差19分)。最后該校2011年的投檔分數(shù)是459分，陳同學被錄取。

　　3.本科低分考生如何上名校？卓越教育總裁唐俊京認為，這類考生可以通過四種方法來實現(xiàn)讀名校的愿望，一是報考名字不好聽的名校，如農、林、地質、石油類大學；二是報考地處偏遠的名校，如西北、東北、西南高校；三是報考名校的冷門專業(yè)；四是報考名校的大專。

類型3

　　類型三：臨界生

　　分析：趙同學去年理科成績505分，高出二A線1分，是典型的臨界生。這個分數(shù)在二A院校中很難被好學校錄取，但在二B院校卻可以較多選擇。趙同學把目光放在北京師范大學珠海分校，最終被錄取。

　　建議：1.臨界生也就是跨線生，一般來說，有兩種策略，要么往上“沖”，要么往下走。

　　2.臨界生可以往上“沖”，有兩種基本操作方法，第一種是B、C志愿用前一年參加了省內補錄的院?；蛘呤菍I(yè)作為保底，這類學校(專業(yè))一般只要達到省線，就有可能被錄取。第二種操作方法是選擇外地高校作墊底。

　　3.臨界生往下走，多見于放棄重本冷門院校選擇二A熱門院校，或者放棄二A冷門院校選擇二B熱門院校。在填報時需要注意一些小技巧。一是上一批次大膽沖，二是使用“不服從專業(yè)調劑”。比如趙同學在二A填報了廣州大學和廣州醫(yī)學院，大膽沖，沒有錄取也無妨，C志愿還使用了“不服從專業(yè)調劑”。

　　類型四：藝體生

　　今年，各高校的藝術類和體育類專業(yè)不再在提前批錄取，而是“下放”到各個批次?？忌鷪罂纪淮笈沃驹笗r，不能兼報藝術/體育類專業(yè)和文理類專業(yè)。即不能在同一大批次內既報藝術/體育類專業(yè)又報文理類專業(yè)。比如，美術考生周同學選文科，報考廣州大學美術類動畫專業(yè)。周同學在二A類院校“藝術類”填報了廣州大學的美術類動畫專業(yè)，他就不能再填報“普通類”文理類專業(yè)。

　　而往年，各高校的藝術類和體育類專業(yè)是放在提前批錄取。一個考生可以在提前批報考某高校的藝術類/體育類專業(yè)，也不影響他在后面的錄取批次中再次填報該校的普通類專業(yè)。在2011年，如果周同學在提前批填報廣州大學的美術類動畫專業(yè)，這名考生的文化課是選擇文史類，那么他可以在二A志愿中再次填報廣大的普通專業(yè)。

　　建議：1.今年一本和二本院校實行平行志愿，但體育、音樂、美術類院校(專業(yè))暫不實行平行志愿，仍實行傳統(tǒng)志愿模式錄取，且錄取不再放在提前批進行，而是與本批次(本校)普通類專業(yè)同批次進行。這一點對少數(shù)文化成績高分的考生有影響，相比之下，今年高分考生的機會減少了。

　　2.由于今年文化科考試可選文也可選理，但錄取分數(shù)線還是統(tǒng)一按文科類劃定。這點說明什么？廣州樹華美術培訓中心副校長秦朝暉認為，藝考生按文科劃線，對選文科的藝考生沒什么影響，對選理科的藝考生，就要看今年的試題的難易程度。如果今年理科試題容易，那選理科的藝考生就“占光”了，如果試題很難，那就吃虧一點。

類型5

　　類型五：國際生

　　分析：楊同學的成績過了三A線，從就業(yè)的角度出發(fā)，他希望報一個好專業(yè)。于是選擇了廣東食品藥品職業(yè)學院的生物制藥技術專業(yè)和廣州鐵路職業(yè)技術學院的城市軌道交通車輛專業(yè)，前者是中外合作辦學專業(yè)，后者是該校的老牌專業(yè)。

　　建議：1.中外合作辦學專業(yè)是許多考生家長比較心水的專業(yè)，主要原因是學生可以接受中西方文化的熏陶，畢業(yè)時，一手拿中方文憑，一手拿外國文憑。以廣東食品藥品職業(yè)學院為例，該院與澳大利亞博士山學院從2005年開始進行合作辦學，目前已有500多名畢業(yè)生，近600名全日制在讀學生，學生畢業(yè)時可獲得中澳雙方大專文憑。

　　2.值得提醒的是，目前中外合作辦學有“計劃內”和“計劃外”之分，“計劃內”是列入普通高考招生計劃，畢業(yè)時一般頒發(fā)中國高校和外國高校雙文憑。而“計劃外”是指由機構自主招生，擇優(yōu)錄取，畢業(yè)時只頒發(fā)外國高校文憑。

　　3.中外合作辦學專業(yè)具有很多優(yōu)勢：從語言上看，多數(shù)采用全英教學；從學費上看，比直接留學便宜，相當于用二B、三B的學費讀了兩個文憑。從就業(yè)上看，畢業(yè)生多去外資企業(yè)、中外商務機構或外經貿公司。