復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)助理兼招生辦公室主任丁光宏做客新浪

　　新浪教育訊 2012年高考即將拉開(kāi)大幕，高校招生有哪些新政策？2012各高校招生計(jì)劃、招生政策有何變化？為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)助理兼招生辦公室主任丁光宏做客新浪，在線(xiàn)解讀2012年報(bào)考復(fù)旦大學(xué)各類(lèi)政策并解答考生疑問(wèn)。訪(fǎng)談結(jié)束，以下為訪(fǎng)談實(shí)錄。

　　主持人：各位新浪網(wǎng)友，大家好，您現(xiàn)在所關(guān)注的是2012年新浪教育特別企劃高招咨詢(xún)會(huì)。今天為大家邀請(qǐng)到的是復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)助理兼招生辦公室主任丁光宏，丁主任，您好。

　　丁光宏：你好。

　　主持人：我們知道，復(fù)旦大學(xué)是國(guó)家頂尖學(xué)府，也是國(guó)家985、211的重點(diǎn)院校，我相信每一位考生都有屬于自己的復(fù)旦印象。今天請(qǐng)丁主任先跟大家介紹一下，在您眼中的復(fù)旦大學(xué)是什么樣子，復(fù)旦大學(xué)的魅力在哪里？

　　丁光宏：首先，非常歡迎各位同學(xué)和家長(zhǎng)收看我們這個(gè)節(jié)目。復(fù)旦大學(xué)成立于1905年，是中國(guó)最早的私立大學(xué)。經(jīng)過(guò)100多年的建設(shè)，復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為文理醫(yī)三足鼎立的一流大學(xué)，在國(guó)際、國(guó)內(nèi)都有很高的聲譽(yù)。復(fù)旦在一百多年的辦學(xué)歷史中培養(yǎng)了一大批杰出人才。其基本的育人理念就是厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力、求創(chuàng)新，努力把每一位學(xué)生培養(yǎng)成為未來(lái)的各界精英與領(lǐng)袖人才，使其成為未來(lái)中華民族的精英、乃至整個(gè)人類(lèi)的精英，為祖國(guó)、為人類(lèi)的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

　　復(fù)旦在發(fā)展的過(guò)程中一直得到國(guó)家的大力支持。我們有一位中央領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，復(fù)旦大學(xué)的發(fā)展就是新中國(guó)高等教育成功的縮影。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，復(fù)旦之所以有今天，得益于新中國(guó)對(duì)高等教育的長(zhǎng)期支持。

　　主持人：復(fù)旦大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科以及優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)是什么？能否請(qǐng)您介紹一下。

　　丁光宏：復(fù)旦大學(xué)是文理醫(yī)三足鼎立的綜合性大學(xué)，在人文與社會(huì)科學(xué)、自然與技術(shù)科學(xué)以及醫(yī)學(xué)方面，應(yīng)該說(shuō)我們有許多學(xué)科處在國(guó)際前沿，在國(guó)內(nèi)也有許多重點(diǎn)學(xué)科。據(jù)教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)來(lái)看，我們重點(diǎn)學(xué)科的總數(shù)在全國(guó)高校排名中位列前三，具體的網(wǎng)上都有了，我就不浪費(fèi)大家的時(shí)間了。

　　主持人：復(fù)旦大學(xué)很多學(xué)科都是名列全國(guó)前幾名的。我也相信很多學(xué)生報(bào)考復(fù)旦時(shí)專(zhuān)業(yè)的選擇讓人頭疼。我到底選什么專(zhuān)業(yè)？所有的專(zhuān)業(yè)都很好。我剛才跟丁主任聊到，我最近在看一些有關(guān)求職的介紹，五個(gè)求職者，有四位在應(yīng)聘的時(shí)候說(shuō)我不喜歡我的本科專(zhuān)業(yè)。有一位求職者學(xué)的是電子商務(wù)，但他在應(yīng)聘的時(shí)候?qū)ζ赣梅秸f(shuō)我想應(yīng)聘一份有關(guān)于英語(yǔ)的工作。我想這可能是很多學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候不明確，導(dǎo)致了他們?cè)诼殬I(yè)的規(guī)劃中會(huì)走一些彎路。今天在這里想請(qǐng)丁主任給大家介紹一下，學(xué)生應(yīng)如何選擇專(zhuān)業(yè)和學(xué)校？

　　丁光宏：我想這是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和考生們非常憂(yōu)慮的問(wèn)題。馬上就要高考了，很多省份出了成績(jī)才開(kāi)始填志愿，而北京、上海即將開(kāi)始填志愿了。在填志愿過(guò)程中面臨很多重要的選擇，應(yīng)該說(shuō)這一次選擇對(duì)我們很多考生或者他們的家庭而言，是小孩子一生中非常重要的一次。家長(zhǎng)和考生都非常重視，因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱(chēng)等方面的原因，大家可能比較焦慮。

　　在這里我跟大家聊聊這方面的問(wèn)題。我們?cè)谶x擇一所大學(xué)的時(shí)候，我們最主要的考慮是什么？這個(gè)問(wèn)題大家要有所思考。我們現(xiàn)在面對(duì)各種各樣信息的侵?jǐn)_，往往會(huì)把我們選擇的最原始的目的忘掉，丟棄了最原始的出發(fā)點(diǎn)，這是最糟糕的。我們選擇什么大學(xué)，可以從另外一個(gè)問(wèn)題考慮，我們?yōu)槭裁匆x大學(xué)？大學(xué)最根本的任務(wù)是干嘛？我這四年在大學(xué)里到底要做什么事？我想，每個(gè)考生和家長(zhǎng)即使再忙，這個(gè)問(wèn)題也要花點(diǎn)時(shí)間想清楚。想清楚以后，你后面會(huì)少走許多彎路。

　　其次，作為大學(xué)來(lái)說(shuō)，我們認(rèn)為它最根本或者最最主要的任務(wù)就是培養(yǎng)人才。當(dāng)然，我們要把人才培養(yǎng)好，需要有一批高水平的老師，要有一些高尖端的儀器，要有一定的空間，包括圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等等，但這些都是輔助的，都是為了培養(yǎng)人才這個(gè)目標(biāo)服務(wù)。每一個(gè)大學(xué)培養(yǎng)人才的目標(biāo)不一樣，有不同的培養(yǎng)目標(biāo)，就有不同的定位。在這樣的情況下你要選擇大學(xué)，首先要考慮自己未來(lái)人生發(fā)展的規(guī)劃，和哪些大學(xué)比較匹配，這樣的選擇才是最有效的，對(duì)你這一生來(lái)說(shuō)也是最負(fù)責(zé)任的。對(duì)一所大學(xué)你根本就不了解，也不清楚自己未來(lái)發(fā)展的方向，而只是根據(jù)所謂的熱門(mén)不熱門(mén)，或者根據(jù)地域和專(zhuān)業(yè)上表面的名詞選擇一些學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，可能使你將來(lái)走一些彎路，也會(huì)發(fā)生主持人剛才開(kāi)始說(shuō)的，等到他找工作或者開(kāi)始工作的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)學(xué)的東西沒(méi)有什么用處，或者認(rèn)為興趣根本不在這個(gè)地方，或者自己的特長(zhǎng)也不在這個(gè)地方，到那時(shí)候再去修改或后悔就比較晚了，就走了彎路。

　　如何選擇一所大學(xué)？我認(rèn)為首先你要看這所大學(xué)基本的人才培養(yǎng)定位。復(fù)旦大學(xué)在這方面的一百多年是非常清晰的，就是要培養(yǎng)各行各業(yè)的領(lǐng)袖和領(lǐng)軍人才，使其在二十年后成為我們中華民族的精英，成為我們?nèi)祟?lèi)的脊梁，這就是復(fù)旦的目標(biāo)，很清楚。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我們有一系列手段和方法，這是我們學(xué)校應(yīng)該做的事情。但是如果一個(gè)考生或家長(zhǎng)說(shuō)我不想成為這樣的人才，或者我未來(lái)的定位是要做另外一個(gè)類(lèi)型的人，這樣你就不一定要選擇復(fù)旦大學(xué)。反過(guò)來(lái)，如果你確實(shí)有這樣的志向，有這樣目標(biāo)，那你要更加努力，設(shè)法被復(fù)旦大學(xué)選中，我想這是一個(gè)最基本的出發(fā)點(diǎn)。

　　復(fù)旦大學(xué)這一百多年的發(fā)展，是不是做到了這一點(diǎn)？或者我們復(fù)旦培養(yǎng)的人才是不是確確實(shí)實(shí)滿(mǎn)足了這個(gè)社會(huì)的需求呢？我這里講的社會(huì)是國(guó)際化的社會(huì)。我可以給大家一個(gè)數(shù)據(jù)，美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》下屬的《國(guó)際先驅(qū)論壇報(bào)》是一個(gè)很有名的媒體，它通過(guò)對(duì)國(guó)際上十多個(gè)西方發(fā)達(dá)國(guó)家的一些大企業(yè)、用人單位的CEO進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查他們最青睞的是哪些大學(xué)的畢業(yè)生。在2011年10月20日，它給出一個(gè)列表公布在其網(wǎng)站上。排列前三名是美國(guó)的學(xué)校，哈佛、斯坦福和耶魯，復(fù)旦大學(xué)排在第34位。這個(gè)排名在我們所有的中國(guó)地區(qū)，包括港澳臺(tái)的大學(xué)，名列第一。在亞洲高校中我們排名第二，僅次于日本東京大學(xué)。當(dāng)然這個(gè)排名我們認(rèn)為還不是非?？茖W(xué)，因?yàn)樗雎粤酥袊?guó)的企業(yè)。但是不管怎么樣，它是一個(gè)客觀(guān)的，從旁觀(guān)者的角度來(lái)看，在歐美這些大企業(yè)中，復(fù)旦大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生深受他們歡迎。當(dāng)然還有其它很多數(shù)據(jù)，而我今天舉這個(gè)例子，就是為了表示一點(diǎn)，復(fù)旦大學(xué)不僅有這個(gè)理念，而且確實(shí)做到了為全人類(lèi)培養(yǎng)各行各業(yè)的領(lǐng)袖與領(lǐng)軍人才。我們培養(yǎng)的人才，在國(guó)際范圍內(nèi)大受歡迎，這一點(diǎn)對(duì)一個(gè)大學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)一個(gè)中央政府和上海市政府大力投入的大學(xué)來(lái)說(shuō)，我們擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任。所以我們說(shuō)，每一位考生在選擇大學(xué)的時(shí)候，你們主要的注意力應(yīng)該放在這所學(xué)校到底是不是培養(yǎng)了相關(guān)領(lǐng)域的成功人士，或者到底有沒(méi)有達(dá)到了它培養(yǎng)的目標(biāo)，這是我們選擇大學(xué)里最主要考慮的重點(diǎn)。

　　很多兄弟院校也做得不錯(cuò)，但非?？上У氖?，在這方面的信息不是很多。復(fù)旦大學(xué)招辦這三年來(lái)，我們每年都會(huì)出一本白皮書(shū)，這個(gè)白皮書(shū)在復(fù)旦招辦可以免費(fèi)索取。在白皮書(shū)里我們公布了每一屆每一位畢業(yè)生的去向和就業(yè)的基本情況。整個(gè)畢業(yè)的情況我們認(rèn)為非常好，非常滿(mǎn)意，而且每年都在不斷進(jìn)步。比如2011屆畢業(yè)生，總體上有59%的學(xué)生選擇了繼續(xù)深造，這里面有26%是到國(guó)外繼續(xù)深造，很多都被歐美的名校錄取；有33%在國(guó)內(nèi)攻讀碩士、博士研究生；還有41%的同學(xué)選擇就業(yè)。就業(yè)也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單找一個(gè)工作，他們當(dāng)中還有許多同學(xué)工作一段時(shí)間后再進(jìn)一步深造，他們繼續(xù)在這方面進(jìn)行不斷地努力。

　　同學(xué)們和家長(zhǎng)可能要問(wèn)了，復(fù)旦大學(xué)為什么能夠做到這一點(diǎn)？你們?yōu)槭裁茨軌蛟谥袊?guó)把學(xué)生培養(yǎng)得在世界范圍里受到如此歡迎？我想這里面有很多原因。我們總結(jié)了一下，認(rèn)為在九個(gè)方面復(fù)旦做得比較好。

　　第一，我們復(fù)旦大學(xué)有國(guó)內(nèi)最好的老師，師資力量非常雄厚。關(guān)于師資力量我們有一些數(shù)據(jù)指標(biāo)。比如有一個(gè)英國(guó)的QS排名，是專(zhuān)門(mén)對(duì)大學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估的。他們公布了一組數(shù)據(jù)，給出了每一個(gè)學(xué)校，每一個(gè)教師人均發(fā)表論文被引用的次數(shù)，復(fù)旦是在國(guó)內(nèi)大學(xué)中名列前茅。我們知道大學(xué)教師的水平高不高，很重要的一點(diǎn)看你做研究的能力強(qiáng)不強(qiáng)，你探索知識(shí)的能力強(qiáng)不強(qiáng)，你有很強(qiáng)的探索知識(shí)的能力，你才能夠把這個(gè)能力傳遞給學(xué)生，學(xué)生再傳遞下去?？疾煲粋€(gè)老師的探索能力，很重要的一方面就看發(fā)表學(xué)術(shù)論文的情況。有些論文發(fā)了以后等于沒(méi)有發(fā)，在世界上沒(méi)有任何影響，因?yàn)槟阕龅墓ぷ鞅容^低級(jí)，人家根本不關(guān)心這個(gè)。但是有些論文是可以影響世界，比如愛(ài)因斯坦相對(duì)論等等，這是影響整個(gè)世界發(fā)展。怎么判斷影響不影響，現(xiàn)在有一些定量的指標(biāo)，也就是說(shuō)你的論文被同行引用的次數(shù)，或者引用的程度。用這樣一個(gè)指標(biāo)可以判斷你這一個(gè)學(xué)校的教師，他科研能力、科技創(chuàng)新能力。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們的教師在全國(guó)高校中是最好的。

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