許聲浪：看來你對香港教育制度有比較多的了解。香港最近這幾年推行教育體制的改革，內(nèi)地的考生可能不一定特別多的關(guān)注，但是對香港今年參加高考(微博)的學生來說，他們是經(jīng)歷非常大的一個變動。這樣的變動是怎么樣引起的呢？是在2012年之前，也就是說今年之前，香港的中學是有預(yù)科的，也就是說讀完中學進入大學之前有一個預(yù)科，3+2+2然后進入大學，從今年開始變成3+3+4，初中三年高中三年大學是四年的。

　　主持人：以前跟內(nèi)地不一樣。但現(xiàn)在3+3+4是跟內(nèi)地大學完全一樣的體制。

　　許聲浪：剛好跟內(nèi)地平行一樣的，這之前一直沿用英國的體制，體制的變化對香港高校影響是怎樣的？我想鄭重其事的跟內(nèi)地的考生談到這個問題，因為什么呢？不管以后內(nèi)地的考生，成功的去香港哪一所高校讀書，今年香港的高校都要同時在一年里面，錄取兩批中學畢業(yè)生。

　　主持人：兩批？

　　許聲浪：你可能感覺到吃驚。什么意思呢？就是說今年香港高校的招生，都是面臨非常大的壓力。因為這個改制，就會有兩批學生同時畢業(yè)，有舊制的也有新制的，因為新制已經(jīng)減了一年，舊制還要多一年，所以這兩批學生是重疊的。每一個高校在今年會有兩批人同時錄取，錄取完以后可以想像，本來錄取一萬個人，今年要錄取兩萬人，所以對每一個大學的校園，特別是校園設(shè)施住宿、飯?zhí)?，課時安排老師都會造成非常大的壓力。如果去了以后碰到小的問題容忍一下，不要有太多的抱怨。

　　主持人：也說明競爭力變大了，以前學生可能在100個名額中分配這些，現(xiàn)在兩個方面一起平行，學生的競爭力也會變大？

　　許聲浪：你提的問題很好。可能有的學生會想到競爭力會受到很大的影響，如果從實際操作的層面來說，從學校本身來看，我們覺得內(nèi)地的考生并沒有受到太大的影響。因為什么呢？我打個比方，我原來招100個內(nèi)地的考生，這100個內(nèi)地考生的生源是由應(yīng)屆的高考畢業(yè)生招收，去年你應(yīng)屆高考畢業(yè)生的規(guī)模內(nèi)地沒有發(fā)生太大的變化，這一年是內(nèi)地之間考生的競爭，不存在跟香港學生的競爭。所以我們是把這個指標分開來的。

　　主持人：對內(nèi)地的學生是沒有影響的？

　　許聲浪：學校本身是沒有太大的影響。

　　主持人：綜觀這幾年錄取學生的比較，學校錄取原則是什么？分數(shù)是怎么界定的？

　　許聲浪：講到錄取原則，我們是非常穩(wěn)步發(fā)展的院校，沒有大起大落的招生規(guī)模，每年都會遞增一點點。遞增的前提要看學生的質(zhì)量，也就是說學生必須要通過一本線以上，然后才能有資格參加我們的面試，還有其它的一些評核。在這樣的前提下，我們再擇優(yōu)錄取，就像去年我們都招收有60-70個內(nèi)地的考生，反映還是挺好的。

　　因為從招生的這個歷史來看，我們比起香港其它的院?？赡軙藥啄瓴牌鸩秸惺諆?nèi)地的學生，但是內(nèi)地學生的就業(yè)率是非常非常高的。尤其是讀教育類的、師范類的學生，因為他們畢業(yè)以后，很多中小學的校長都等著來招聘我們內(nèi)地的畢業(yè)生。你知道為什么嗎？

　　主持人：我也想請教您這個問題。

　　許聲浪：因為香港也是面臨教育體制的改革，很多校長在整個教育政策新的環(huán)境督導下，都開設(shè)很多以普通話教學的課程。內(nèi)地的學生，當然在這方面就有絕對的優(yōu)勢，而不是有一定的優(yōu)勢了。所以就是說，他畢業(yè)以后既可以用普通話來教學，又可以用英語來教學，這兩門語言都是我們指定的，特別是普通話是越來越多的學校希望來用之教學的。

　　主持人：學校是師范類院校，但現(xiàn)在也向綜合類大學發(fā)展。學校的優(yōu)勢專業(yè)是什么呢？

　　許聲浪：在師范教育這樣大的前提下，縱橫向立體及更高的方向發(fā)展，但不管是怎樣發(fā)展總歸是以教育為主打的。因為這個是香港政府在建立各個大學的時候，基本上給每個大學都有定位的，也就是說你這個是綜合性的你個是理工性的，我們就是師范類。盡管現(xiàn)在整個亞洲對名稱還不是非常的統(tǒng)一，有一些是叫做師范大學，有一些叫做教育大學，有一些是叫做教育學院。但是都是講的同樣一個東西，我們主要就是以培養(yǎng)師資為主的。

　　在這個前提下，我們也開設(shè)比較多的非師范類的，比如說我們的創(chuàng)意藝術(shù)文化，還有語言學及全球環(huán)境學、心理學，這些都開設(shè)一些非師范類課程。(校對到這)

　　除了這些以外，我們還在研究層次的提高，比如說像去年我們在招收的時候，就擴大了研究生的招生?？赡芪也恢v一些學生不能特別的了解到我們以前，其實我們招收的研究生的規(guī)模比本科生要大很多。

　　主持人：研究生的話也在內(nèi)地招生嗎？

　　許聲浪：對。去年我們招收各種各樣的教育碩士也好、碩士也好，還有博士也好，總共招了200多人。但是本科生才不到100人，才幾十個人。這已經(jīng)差差距就是3倍了。

　　主持人：內(nèi)地的學生也可以到香港就讀研(微博)究生嗎？

　　許聲浪：對。所以我在這里順便講一下，我們學校不單單招收本科生，同時研究生的規(guī)模比本科生的規(guī)模還要大幾倍。這有些人還不太知道，因為這個名稱在內(nèi)地是有誤導的，“教育學院”因為在內(nèi)地每個省都有教育學院，此教育學院非彼教育學院，剛剛我提到亞洲各個地方世界上各個地方，師范類大學名稱都不是統(tǒng)一的。我們學校一直沿用英國的就是教育學院這樣一個名稱。

　　主持人：實際上我們學校是8所公立大學之一的學校，很多學生像您說的因為這個名字會誤解，他覺得大學才是我們的公立學院這樣，所以請所有的考生注意了，更多關(guān)注我們香港教育學院(微博)。

　　請您介紹一下2012年高考馬上到來了，學校有沒有什么新的政策？以及剛才提到了去年招了60-70名內(nèi)地學生，今年在招生規(guī)模上會不會有增加？

　　許聲浪：我們學校在招收內(nèi)地生規(guī)模上比較平穩(wěn)的發(fā)展，今年我想我們也沒有大幅度的增加。但是可以根據(jù)實際的情況來做一些適當?shù)脑鲩L的調(diào)整，這是一個。當然大前提是學生的成績和各方面的要求能夠達到入學的規(guī)定。

　　第二個就是，我們招收學生的前提就是，除了成績以外，我們也看看學生的一個多方面的一個發(fā)展。也就是說我們看學生的綜合素質(zhì)，看他有什么特長，學校也會鼓勵學生。

　　如果是說學生要了解我們學校，其實有好幾個途徑的。其中有一個是我們想做的也比較現(xiàn)實一點面對面的，計劃在6月16號周六安排一個開放日，專門邀請內(nèi)地的學生和家長到我們學校來。

　　主持人：實地的考察。

　　許聲浪：實地的考察。我們請一些教授跟一些學生做一些交流，同時就可以面對面地解決學生的一些問題。我們當然會很具體的安排，比如說讓學生到我們學校來，這些安排以后，很多家長會覺得這個學校挺不錯。

　　主持人：應(yīng)該怎么報名參加這個活動呢？

　　許聲浪：同學可以透過我們學校一個叫做大中華事務(wù)處，就是我們處的這個網(wǎng)站，有興趣的學生家長可以透過傳真或者電郵跟我們做一個登記，我們就知道有多少人愿意到深圳。當然過來之前要辦好旅游證件往返港澳通行證，因為我們不會幫學生家長申請，你們自己辦好了我們接你們。因為是剛剛高考完的一個禮拜，我們希望能夠讓學生有一個比較很透徹的一個全面的了解香港。

　　主持人：全方位的了解。

　　許聲浪：這個回到我剛才介紹之前，就覺得學生本身也好家長也好，你對要去學習的一個學校，要有一個比較全方位的了解，不要道聽途說或者一知半解。

　　主持人：網(wǎng)友有一些疑問，第一位網(wǎng)友是這樣說的，關(guān)于實習問題香港教育學院是什么政策？會不會提供實習機會？去師范類院校實習的話會不會當老師？

　　許聲浪：看來這個同學對學校有比較深入的了解，因為我們是師范類的院校，所以實習是非常重要的一個環(huán)節(jié)。但是，他的實習不是像一些傳統(tǒng)的內(nèi)地師范類院校，我不知道現(xiàn)在內(nèi)地師范類院校是不是還這樣，以前讀完三年第四年有一個學期集中實習。我們不是的，我們從第一年、第二年、第三年、第四年一直都有實習，每一個階段實習的內(nèi)容和城市的安排都不一樣。比如說我自己沒有教學，但是我只能夠做大概的簡介。比如說第一個階段你去觀摩去聽，第二個階段你去做一些輔導，第三個階段你去做一些比如說助理的教師，然后你第四個階段去講學這樣一個安排。

　　主持人：給他們很多機會。

　　許聲浪：講到實習有一個問題大家要留意一下，香港是一個以講廣東話為主的學校，盡管中學積極的推行有普通話的教學。但是到目前為止，很遺憾的說，還是很多學校不能夠提供普通話教學這樣一個環(huán)境。同學要有一個思想準備，你要用英語教學。我們的學生培養(yǎng)出來，他肯定是在語言方面是沒問題的，是用英語教學的。如果你不能用廣東話實習的話，當然有一些學?？梢杂闷胀ㄔ挼吘故巧贁?shù)，我們要提醒一下學生。這方面受到一定的限制。

　　主持人：還有一位網(wǎng)友是這樣的，剛剛許博士介紹了學校招收碩士生，內(nèi)地讀研究生是有保送名額的，香港教育學院是否有保送名額？

　　許聲浪：這方面我們也跟國內(nèi)的一些大學合作，這個合作就是說，國內(nèi)的某一些大學會跟我們的研究生院透過互相的了解，來做整體的推薦。這個推薦就是這個學校的畢業(yè)生他的成績達到怎么樣的層次，當然最后他肯定是有一個前提的條件，必須要有一個學士學位，這是一個前提。不管怎么樣這是第一個前提，然后他的英語各方面都達到一定的程度。

　　比如說我們過往好幾年，每年招收幾十個像北京體育大學的學生，在那里讀碩士，有一些讀完碩士在香港當體育老師，有些發(fā)展是很不錯的還有些到其他方面去。

　　主持人：許博士給大家分享的香港教育學院的動向，由于時間關(guān)系只能介紹到這里了。最后請許博士介紹一下，如果學生想了解香港教育學院更多的消息，他們應(yīng)該通過什么方式呢？

　　許聲浪：我們學校有大中華事務(wù)處，我們這個處主要負責學校在大中華區(qū)招生、推廣、介紹，臺灣、澳門、內(nèi)地的學生都可以到我們大中華事務(wù)處，我們簡稱GGA，在這里面有很多資料的介紹，比如說剛才我講的6月的開放日，還有學生的一些其它問題都可以在這里來問。

　　剛剛你提到一個問題我在這里著重講一下，就是學習畢業(yè)的動向，學生肯定問我4、5年以后怎么樣，我剛才提到了很多學生留在香港就業(yè)，并且在教育行業(yè)做的很不錯。也有很多到海外升學，在升學這方面我們學校這幾年一貫是非常不錯的。

　　主持人：我們內(nèi)地的學生在香港畢業(yè)以后，他們的就業(yè)前景是很廣闊的他們也有很多的選擇。更多的學生可以關(guān)注我們的香港教育學院，我也知道學院開了微博。考生可以通過微博咨詢許博士。

　　許聲浪：對，微博是一個比較好的途徑跟同學溝通、交流，我們也希望以后能夠通過這樣的一個平臺跟我們做一些線上的溝通。

　　主持人：短短的30分鐘很快過去了，再次感謝許博士的到來，今天的訪談就到這里結(jié)束了，謝謝大家！再見。

　　許聲浪：謝謝大家。

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