港浸會(huì)大學(xué)UIC:打造全方位教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才
新浪教育(微博)訊 2012年高考(微博)即將拉開大幕,高校招生有哪些新政策?2012各高校招生計(jì)劃、招生政策有何變化?為幫助考生了解最新資訊,新浪高考頻道特別邀請(qǐng)北京師范大學(xué)香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院的學(xué)校教務(wù)長(zhǎng)張根發(fā)教授做客新浪,在線解讀2012年報(bào)考北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院各類政策并解答考生疑問(wèn)。訪談結(jié)束,以下為訪談實(shí)錄。
主持人:各位新浪網(wǎng)友大家好,歡迎關(guān)注新浪教育2012高招訪談,今天做客新浪直播間的是北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院(簡(jiǎn)稱UIC)的學(xué)校教務(wù)長(zhǎng)張根發(fā)教授,張教授您好。
張根發(fā):你好。大家好!
主持人:張根發(fā)教授是在國(guó)際上有一定影響力的遺傳學(xué)家、北京師范大學(xué)的博士生導(dǎo)師、中國(guó)遺傳學(xué)會(huì)理事、第12屆中國(guó)植物學(xué)會(huì)理事和許多國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)雜志的審稿人和編委,現(xiàn)任UIC的教務(wù)長(zhǎng)主管學(xué)校的招生及科研工作。
香港浸會(huì)大學(xué)是香港歷史上悠久的專上學(xué)府之一,北京師范大學(xué)和香港浸會(huì)大學(xué)這兩所大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,創(chuàng)立的北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院我們簡(jiǎn)稱為UIC?,F(xiàn)在對(duì)內(nèi)地來(lái)講,大家對(duì)于這種名字特別長(zhǎng),又有“學(xué)院”總是有一些疑惑,包括志愿批次的信息。想請(qǐng)張教授為大家解除一下這方面的疑慮。
張根發(fā):UIC是首家中國(guó)內(nèi)地與香港高等教育界合作創(chuàng)辦的大學(xué),肩負(fù)著推進(jìn)中國(guó)高等教育國(guó)際化發(fā)展的歷史使命,是中國(guó)第一所推行博雅教育的新型大學(xué)。
UIC采用校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校負(fù)責(zé)制和香港高校管理模式,由前全國(guó)人大副委員長(zhǎng)許嘉璐教授任校董會(huì)主席,前香港浸會(huì)大學(xué)校長(zhǎng)吳清輝教授任創(chuàng)校校長(zhǎng)。從2005年成立至今,UIC已迅速發(fā)展成為一所擁有獨(dú)特的教育理念的國(guó)際化大學(xué)。學(xué)院設(shè)有工商管理、人文與社會(huì)科學(xué)和理工科技三個(gè)學(xué)部,下設(shè)二十個(gè)專業(yè),在校生約四千余人。學(xué)院擁有一支來(lái)自二十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的優(yōu)秀師資隊(duì)伍,實(shí)施四年全英文教學(xué),所有課程均通過(guò)香港浸會(huì)大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程評(píng)審。畢業(yè)生獲頒香港浸會(huì)大學(xué)學(xué)士學(xué)位和UIC畢業(yè)證書,在內(nèi)地、香港及國(guó)際范圍均獲認(rèn)可。
主持人:張教授剛才對(duì)UIC的學(xué)校情況做了簡(jiǎn)短的介紹,學(xué)校一般錄取志愿批次是幾本?
張根發(fā):經(jīng)過(guò)六七年的發(fā)展,UIC從最初的二、三本招生,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到在全國(guó)25個(gè)省市一本招生,只有在廣東省我們還依然在第二批次的A線錄取。但是,今年教育廳已經(jīng)考慮我們?cè)诿髂陮?shí)施全方位的錄取(自主招生),參照港澳高校及內(nèi)地部分高校自主招生模式進(jìn)行改革錄取。
主持人:UIC面對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的這樣一所學(xué)校,可能和我們思想上想象的有點(diǎn)出入,希望我們大家各位網(wǎng)友注意一下,我們UIC是針對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生的這樣的學(xué)校。
張根發(fā):我們培養(yǎng)的目標(biāo)是精英人才,具有國(guó)際視野的本土化人才。
主持人:張教授介紹它是采取了國(guó)際化的教育模式,所有教學(xué)環(huán)境是全英文的是吧。
張根發(fā):我們的課程設(shè)置和教師上課,都是國(guó)際化的課程,教學(xué)過(guò)程是全英文的。
主持人:也就是說(shuō)對(duì)學(xué)生英文的要求水平還是挺高的?
張根發(fā):在招生的時(shí)候要求并不是特別高,與普通的院校差不多(UIC設(shè)有英語(yǔ)單科成績(jī)的入學(xué)要求,具體見(jiàn)后介紹),我們?cè)谌雽W(xué)的時(shí)候有強(qiáng)化英語(yǔ)教育,和一年級(jí)的基礎(chǔ)課程。
主持人:對(duì)他們英語(yǔ)方面語(yǔ)言方面有個(gè)強(qiáng)化,以便很好的融入到這個(gè)環(huán)境。
張根發(fā):在之前我們有約兩周的強(qiáng)化提高班。
主持人:UIC有兩種教育模式,四維教育和全人教育。
張根發(fā):學(xué)校目前所有教育是全方位的教育,比如社會(huì)、家庭、學(xué)生本人以及學(xué)校都能參與到教育過(guò)程中來(lái),我們把全方位的教育稱為四維教育。比如說(shuō)學(xué)生是我們四維教育的核心,我們有國(guó)家、社會(huì)和家長(zhǎng)三方共同努力,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。
主持人:整個(gè)對(duì)學(xué)生來(lái)講是有比較全面的培養(yǎng)。
張根發(fā):學(xué)校師生家國(guó),實(shí)際社會(huì)和國(guó)家是一樣的。
主持人:對(duì),它其實(shí)是一個(gè)概念。所謂的四維教育,我們給學(xué)生最為綜合的培養(yǎng)計(jì)劃。
張根發(fā):說(shuō)的坦率一點(diǎn),四維教育里面亮點(diǎn),因?yàn)樵诖髮W(xué)教育上,國(guó)際國(guó)內(nèi)都把家長(zhǎng)這方面忽略了,而現(xiàn)在很多是獨(dú)生子女,很多學(xué)生還一直受家長(zhǎng)呵護(hù)著,因?yàn)榧议L(zhǎng)和國(guó)外家長(zhǎng)不一樣,我們家長(zhǎng)有一種參與,學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)有一種信任,他們有互信,家長(zhǎng)參與更好的促進(jìn)孩子成長(zhǎng)成才。
主持人:全人教育呢?
張根發(fā):全人教育坦率的說(shuō),我們是全面發(fā)展,不是說(shuō)單純的學(xué)習(xí)、背書,我們要從他的身心健康以及生活能力來(lái)全面培養(yǎng),這樣的話我們的全人教育包括八個(gè)教學(xué)模塊,一個(gè)比如說(shuō)體育文化,大學(xué)之道,還有體驗(yàn)拓展,就是一些歷險(xiǎn)這種。還有藝術(shù)體驗(yàn)、逆境求存,還有情緒智能以及環(huán)境意識(shí)和義工服務(wù)這八個(gè)模塊。目標(biāo)就是為了達(dá)到他全身心的發(fā)展,成為一個(gè)全面的人才。
主持人:很像我們之前的德智體美勞全面發(fā)展。
張根發(fā):有點(diǎn)這種概念。
主持人:希望他們?cè)诖髮W(xué)里邊,不單純是學(xué)習(xí)到知識(shí),并且還能以后有綜合向上的素質(zhì),能夠更快的進(jìn)入到社會(huì),融合到這個(gè)社會(huì)來(lái)提高自己。剛才的話其實(shí)有這幾點(diǎn)的闡述,張教授已經(jīng)把UIC辦學(xué)特色跟大家說(shuō)清楚了。我們想問(wèn)一下整個(gè)學(xué)校,它的專業(yè)設(shè)置的情況是怎樣的?
張根發(fā):剛才給大家講了我們有三個(gè)學(xué)院,包括工商管理、人文與社會(huì)科學(xué)以及理工科技三個(gè)學(xué)院。三個(gè)學(xué)院下邊有20個(gè)專業(yè),包括今年新增設(shè)的專業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷(市場(chǎng)營(yíng)銷管理方向),各個(gè)專業(yè)是由香港浸會(huì)大學(xué)通過(guò)的專業(yè)課設(shè)置,大部分專業(yè)設(shè)置跟香港浸會(huì)大學(xué)比較相同的,我們不完全是在香港浸會(huì)大學(xué)的模式,因?yàn)樗麄兘o我們自主權(quán),只要我們符合國(guó)際大學(xué)的課程要求都是可以通過(guò)的。
比如說(shuō)我們有現(xiàn)在的食品科學(xué)專業(yè)就是我們自己設(shè)置的,香港浸會(huì)大學(xué)審批國(guó)家教育部報(bào)批的這樣的專業(yè)。
主持人:它其實(shí)是在香港浸會(huì)大學(xué)基礎(chǔ)上,才有了更好的一部分針對(duì)學(xué)生自身發(fā)展?fàn)顩r的教育體系。
張根發(fā):我們要把香港浸會(huì)大學(xué)自身的情況,和我們內(nèi)地學(xué)生狀況結(jié)合,建設(shè)符合我們內(nèi)地學(xué)生情況的專業(yè)。
主持人:學(xué)校的專業(yè)設(shè)置是量體裁衣因地制宜。面向考生來(lái)講,他們?nèi)雽W(xué)的要求是不是很高?
張根發(fā):入學(xué)的要求,我們通常來(lái)說(shuō),是按照當(dāng)?shù)匾槐九蔚姆謹(jǐn)?shù)線來(lái)劃定的。當(dāng)然因?yàn)槲覀兪侨⑽慕虒W(xué),所以在英文單科上有一個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)定。比如說(shuō),他要是報(bào)考我們學(xué)校,跟英語(yǔ)相關(guān)的專業(yè),包括英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)方向,英語(yǔ)的應(yīng)用翻譯方向,和英語(yǔ)的現(xiàn)現(xiàn)代英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)方向,以及國(guó)際政治(政治與國(guó)際關(guān)系方向),還有包括新聞學(xué)(國(guó)際新聞方向)。這個(gè)因?yàn)樗婕暗接⑽膬?nèi)容比較多,所以我們?cè)谟⑽纳?,有一定的設(shè)定。比如說(shuō)我們要求,英文單科成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)單科滿分值的73.3%,相當(dāng)于什么成績(jī)呢?
主持人:110差不多150分滿分。
張根發(fā):如果滿分150分要求在110分以上,如果滿分120的話要求88分或高于這個(gè)分?jǐn)?shù)。剛才講到的其它專業(yè),單科成績(jī)達(dá)到滿分值的66.7%,這個(gè)也就是說(shuō)150分滿分的話要求達(dá)到100分以上,120分滿分要達(dá)到80分。
主持人:畢竟是一家國(guó)際化的學(xué)校,如果你是報(bào)相對(duì)來(lái)講英語(yǔ)應(yīng)用比較多的話,還是有一定的要求的?
張根發(fā):對(duì)。當(dāng)然這個(gè)要求的話,一般來(lái)講不影響我們每年的錄取。
主持人:如果能夠達(dá)到重本分?jǐn)?shù)線,英文應(yīng)該不算太大的問(wèn)題。
上一頁(yè)12下一頁(yè)
- 上一篇
2013學(xué)校將進(jìn)行自主招生 推行成熟的招生模式
張根發(fā):另外我補(bǔ)充兩點(diǎn),有關(guān)招生的要求,我們今年在25個(gè)省市仍然一本招生,在廣東省我們?nèi)匀痪S持二本A線以上擇優(yōu)錄取。宣布一個(gè)新的消息,為進(jìn)一步落實(shí)高考(微博)考試招生制度的改革,廣東省教育廳以我們U
- 下一篇
提倡以學(xué)生發(fā)展為本 注重國(guó)際化的學(xué)習(xí)與交流
主持人馬一文:可以說(shuō)是交換生,共享優(yōu)質(zhì)資源?! ∮萘⒓t:對(duì)。北京師范大學(xué)(微博)還實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃。北京師范大學(xué)是承擔(dān)國(guó)家免費(fèi)教育師范生培養(yǎng)任務(wù)的高校。為了使這些免費(fèi)師范生有更好的成長(zhǎng),為今
相關(guān)文章
- 吉林高考藝術(shù)錄取線確定 文科283理科268
- 重點(diǎn)高校招生辦開出安徽省“預(yù)估線”(圖)
- 廣東五類考生高考志愿填報(bào)攻略(組圖)
- 就業(yè)率98.2% 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)走俏(圖)
- 2012兩岸四地大學(xué)Nature&Science論文排行
- 2012兩岸四地大學(xué)最具國(guó)際影響力百篇論文
- 2012中國(guó)兩岸四地大學(xué)ESI論文排行榜
- 2012兩岸四地大學(xué)國(guó)際頂尖論文排行榜
- 2012中國(guó)兩岸四地造富大學(xué)排行榜揭曉
- 2012兩岸四地大學(xué)世界杰出科學(xué)家校友榜