昨日本市規(guī)模最大的校園開放日暨高考咨詢會在天津大學、南開大學舉行，除天南大外，此次前來參加天津的大學校園開放日的有全國60余所高校，都在向考生和家長介紹專業(yè)的同時，重點介紹了該專業(yè)的發(fā)展前景。來自天津及全國各地近5萬名考生及家長來到校園開放日現(xiàn)場進行咨詢。記者從開放日現(xiàn)場了解到，在當前經濟社會形勢下，考生及家長在報考高校和選擇專業(yè)時，不僅仍然將就業(yè)情況作為重要參考指標，更將考研率、專業(yè)發(fā)展前景等放在考慮的首要位置。

　　本市重點大學 校長書記當起“專家”答疑解惑

　　咨詢會原本上午8點半才開始，但不到8點，兩校咨詢會現(xiàn)場就已聚集了眾多來自天津及周邊地區(qū)的考生和家長。上午8點多，南開大學校長龔克來到大中路咨詢現(xiàn)場，很快就被考生和家長“包圍”起來，成為咨詢現(xiàn)場最受考生和家長歡迎與信賴的“咨詢專家”。龔克與考生和家長們悉心交流，還不時給予中肯建議。天津大學黨委書記劉建平、副校長余建星、校長助理張力新親臨咨詢現(xiàn)場，逐個咨詢點地看望慰問師生，并耐心回答考生及家長提出的問題。學生及家長關心的話題涉及學科發(fā)展情況及其特色、學生能力培養(yǎng)、招生政策、歷年錄取情況、就業(yè)前景等。

　　南開大學：總分優(yōu)先錄取原則 專業(yè)之間無級差

　　咨詢現(xiàn)場，2012年南開大學的招生錄取原則備受考生及家長關注。南開大學招生辦公室主任趙桂敏向考生介紹：“南開大學錄取堅持按照‘總分優(yōu)先’的原則，專業(yè)之間沒有級差，將調檔范圍的考生從高分到低分排隊，當分數(shù)未達到第一專業(yè)志愿錄取線時，則看他的分數(shù)是否達到第二專業(yè)志愿錄取分數(shù)線，依此類推，直到錄取到最后一個志愿，專業(yè)沒有級差，只要你分數(shù)高，不管你是第幾志愿報考南開大學的某一專業(yè)，都是一視同仁的。比如這個學生考了620分，但是他是第三志愿報的南開大學的國際經濟貿易專業(yè)，而有一個學生是619分，他是第一志愿報的，我們是優(yōu)先安排錄取分數(shù)高的，這個叫做總分優(yōu)先的原則?！?/p>

　　至于學生進校以后如果對錄取專業(yè)不滿意，是否可轉系或轉專業(yè)呢？趙桂敏說，南開大學給學生提供轉專業(yè)的機會，對自己所學的專業(yè)不太滿意或者不適合的學生可在第二學期，一般在4、5月份提出申請，各個學院都有相應的規(guī)定，一般控制在10%，除了個別專業(yè)之外，大部分專業(yè)都接受轉專業(yè)學生，學生根據(jù)成績要求、相關規(guī)定提出申請，參加對方院系的考試，一般有10%以內的學生能夠順利地完成轉專業(yè)。

　　天津大學：高考分數(shù)相同 優(yōu)先錄取學業(yè)考試成績較佳者

　　在談到填報志愿時的注意事項時，天津大學招生辦主任李振宇介紹說：“今年天津市高考人數(shù)文理科均有所下降，但是天津大學的招生規(guī)模與以往持平，因此，天津大學保持招生計劃的相對穩(wěn)定對天津考生無疑是個好消息?！崩钫裼钐貏e提醒廣大考生和家長，每個學校都有各自特色和強勢的學科、專業(yè)，但不能簡單地把特色專業(yè)當成“好專業(yè)”。“好專業(yè)”與“差專業(yè)”之間并沒有本質的界限，考生和家長在挑選專業(yè)時更應考慮專業(yè)本身的研究領域和所需素質是否與考生的興趣和特長吻合。

　　其中，測控技術與儀器、化學工程與工藝、機械設計制造及其自動化、電子信息科學類、電氣工程及其自動化、建筑學、土木工程、船舶與海洋工程、電子科學與技術、工程管理、環(huán)境工程、材料科學與工程等天津大學傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)今年在津招生計劃均很充足。

　　同時李振宇提到，對于本市考生，考生高考分數(shù)相同時，優(yōu)先錄取學業(yè)水平考試成績較佳的考生；專業(yè)錄取時，若考生高考實考分數(shù)相同，優(yōu)先安排學業(yè)水平考試成績較佳的考生，若考生學業(yè)水平考試成績也相同，則優(yōu)先安排綜合素質評價結果較佳的考生。在對待加分政策上，天津大學原則上認可天津市考試院制定的各項政策性加分。加分在提檔和安排專業(yè)的時候均計算在內。但根據(jù)天津大學歷年錄取情況來看，考入天津大學的學生中，具有加分的學生不足總招生計劃的5%。因此，沒有加分政策的學生不必擔憂機會減少。

　　外地大學 高分考生鎖定名校 出國留學吸引眼球

　　高分考生家長鎖定清華

　　外地高校咨詢會現(xiàn)場，每個學校咨詢臺四周都被家長們圍了個水泄不通，各高校的老師們聽到的問題多是“孩子考了xx分，上咱學校有希望嗎”、“咱學校什么專業(yè)就業(yè)好”等等諸如此類的問題。幾位家長正在清華大學咨詢點前向老師詢問孩子的分數(shù)是否有可能“沖一沖”時，一名女士擠進來細心地給老師攤開了一張成績單，記者看到該女士姓司的孩子總分687分，還有優(yōu)干加分20分，總分共707分。考生家長剛開口問了一句“孩子報咱們學校經濟類專業(yè)分夠嗎”，只見接待老師立即掏出筆在紙條上寫了兩個電話號碼，并語速很快地告訴該女士：“您這個問題應該不大，想報啥專業(yè)可以到賓館和老師詳細溝通。”并為她指了去往賓館的詳細方向，同時一再叮囑立即去賓館和負責老師詳細溝通，仿佛生怕該家長一下子變了主意。老師熱情而略顯急切的指導，讓咨詢的女士對記者大呼“懵了，路怎么走啊”，一位旁觀的男士則大喊道：“這分還用問，清華、北大、復旦隨便選啊?！闭Z氣里滿是羨慕之情。

　　24萬獎學金、畢業(yè)進牛津吸引考生

　　北大、清華、復旦這些大牌名校是高分考生們的首選，因此它們也未在現(xiàn)場做太多的學校、特色專業(yè)等介紹展板吸引考生與家長。一些名氣相對要小一些的學校則在吸引考生方面下了不少工夫，寧波諾丁漢大學用展板非常醒目地標出了“獎學金24萬人民幣”、“畢業(yè)生升入牛津、劍橋、斯坦福名校深造”等內容吸引考生。

　　學生就業(yè)是家長們非常關心的問題，現(xiàn)場中國科技大學、河海大學更是詳細列出了學校天津生源就業(yè)去向統(tǒng)計表，非常直接地向考生與家長展示了學校天津學生的就業(yè)情況，十分引人注目。記者看到中科大2012年天津學生的畢業(yè)去向詳列了學生名字、畢業(yè)高中、大學專業(yè)、畢業(yè)去向，其中學生多為去國外留學深造，比起語言回答，這樣的方式對考生和家長更具有沖擊力與吸引力。

　　法國外教奇怪“為啥來問的都是家長”

　　除了大學的老師與學生到場回答家長們的疑惑外，記者在中國民航大學咨詢點前還發(fā)現(xiàn)了外國人的身影。來自中國民航大學中歐航空工程師學院教數(shù)學的法國教師大衛(wèi)告訴記者，他這是第二年參加這樣的咨詢會。但是讓他很困惑的是：“中國的咨詢會上幾乎都是家長問我專業(yè)如何、學什么、多少分能報，考生們卻很少碰到，而在法國這恰恰相反。咨詢會給我的感覺是上大學好像和孩子們沒關系，我不明白為什么會是這樣？” 新報記者 彭未風 邢珊 通訊員 王青 劉思思 韋承金