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教育部副部長:自主招生不能弄成“小高考”

hkxyedu 2012-03-06空姐新聞
  全國政協(xié)委員、教育部副部長杜玉波?! ∽蛱焐衔?1點(diǎn),小組討論結(jié)束,全國政協(xié)委員、教育部副部長杜玉波剛站起身就被眾多記者攔截,在會場電梯門口,杜玉波被眾記者整整“圍困”1小時。在各路記者輪番

全國政協(xié)委員、教育部副部長杜玉波。
  全國政協(xié)委員、教育部副部長杜玉波。

  昨天上午11點(diǎn),小組討論結(jié)束,全國政協(xié)委員、教育部副部長杜玉波剛站起身就被眾多記者攔截,在會場電梯門口,杜玉波被眾記者整整“圍困”1小時。在各路記者輪番“轟炸”下,他透露,今年將出臺一個針對自主招生評價標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范性文件,不能讓自主招生成為一個“小高考”。本報北京特派記者

  劉璞 石小磊 仇惠棟

  【異地高考】

  年內(nèi)各省都要出細(xì)則,最快的明年高考就能解決

  杜玉波對記者說,其實所謂“異地高考”,教育規(guī)劃綱要的準(zhǔn)確提法是“進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法”。這個問題大家都很關(guān)心,杜玉波表示,相關(guān)的文件兩會之后就會發(fā)布。文件正在上報國務(wù)院辦公廳的報批過程中。有了文件,各省就有依據(jù)了。至于實施的時間,杜玉波說,原則上年內(nèi)各省都要根據(jù)文件的標(biāo)準(zhǔn)再因地制宜地提個辦法出來,最后的時間限制會有一個統(tǒng)一要求,最快的明年高考時就能解決了。

  記者日前采訪中也了解到,一些地方教育主管部門反映,讓隨遷子女在當(dāng)?shù)馗呖?,一個最大的困難就是招生計劃的限制。正如北京、上海這些教育資源比較優(yōu)越的地區(qū),當(dāng)?shù)貙W(xué)生也會擔(dān)心,會不會擠占當(dāng)?shù)氐恼猩~?!凹纫鉀Q這些外來人口子女的考試就學(xué)問題,但也要考慮到城市的承載能力、當(dāng)?shù)貙W(xué)生的權(quán)益不受影響,”杜玉波表示,即將出臺的文件肯定會對招生計劃有所調(diào)整,對隨遷子女規(guī)模較大的地區(qū)適度增加招生計劃,調(diào)整招生來源計劃。他也坦言,解決這個問題,難就難在北京、上海、廣東,別的省市難度都不大。

  【自主招生】

  自主招生不能弄成“小高考”,今年出規(guī)范

  近段時間,社會各界對于大學(xué)自主招生也褒貶不一。尤其是,一些大學(xué)自主招生,通過出題,筆試再面試,大家就有反映了,杜玉波說,他也聽到反映了?!白灾髡猩皇悄憧家淮挝以倏家淮危瑑蓚€成績一疊加再錄取,千萬不要做成第二個小高考,不能搞得學(xué)生很累,負(fù)擔(dān)很重?!?/p>

  杜玉波說,教育部自2003年開始試點(diǎn)自主招生,總的效果很好,但這么多年下來也需要總結(jié)了,如何體現(xiàn)真正選拔有潛質(zhì)的人才?教育部的意見,高考成績、高中學(xué)業(yè)成績、綜合評價三位一體的選拔人才方式才是對的?,F(xiàn)在大家有反映,但不是一有反映就不搞了,而是要進(jìn)一步規(guī)范。目前,教育部也組織了大量人去調(diào)查研究,“三位一體”的選拔方式怎么來做?平時高中成績怎么看,占多大比例?綜合素質(zhì)評價誰來評價?是家長還是校長還是老師?高考成績又占多少?今年一定會出臺一個進(jìn)一步規(guī)范自主招生行為的意見。同時,也要建立試點(diǎn)高校的準(zhǔn)入退出機(jī)制,健全責(zé)任追究機(jī)制,維護(hù)招生公平。

  【教育公平】

  680個貧困縣招生傾斜計劃今年高招前出臺

  在這些年自主招生,包括實施加分政策之后,教育部也在分析數(shù)據(jù),“我們的確也發(fā)現(xiàn),在加分的學(xué)生和自主招生的學(xué)生中,來自邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的農(nóng)村子女很少很少。這個問題就出來了,你說招特長孩子,農(nóng)村山區(qū)的孩子他哪有條件彈鋼琴???招出來全是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,大家就覺得不公平了。”杜玉波向記者坦率表示,有問題的地方就要趕緊修正。今年招生之前,將出臺針對貧困地區(qū)考生的招生傾斜計劃,首先是保障680個貧困縣,促進(jìn)教育公平,“保證山區(qū)孩子能走出來”。

  【高考狀元】

  提高高等教育質(zhì)量“30條”即將下發(fā)

  有人針對近年來高考狀元進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些籠罩著狀元光環(huán)的學(xué)生,進(jìn)了高校、社會之后并沒有進(jìn)一步嶄露頭角。對此,杜玉波說,自己也常思索:現(xiàn)在大學(xué)生缺什么?結(jié)論是,缺責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。今后培養(yǎng)人才,要重點(diǎn)解決這三個問題。他向記者透露,兩會之后要召開全面提高高等教育質(zhì)量會議,會上有兩個主要文件,一個叫《關(guān)于提高高等教育質(zhì)量的若干意見30條》,一個叫提升高等學(xué)校創(chuàng)新能力計劃,即“2011計劃”,隨之配套有17個文件要下來。

  【大學(xué)校長公選】

  推進(jìn)大學(xué)校長公選,學(xué)生投票選校長

  “現(xiàn)在高校出的許多問題就是管理不到位?!倍庞癫ㄔ诨卮痍P(guān)于大學(xué)改革及校長人選改革問題時說,今年50個學(xué)校面臨黨委換屆,作為教育行政主管部門,會積極推進(jìn)校長公選?!靶iL為學(xué)校師生員工服務(wù),為學(xué)校改革發(fā)展服務(wù),其意義遠(yuǎn)超出他個人的學(xué)術(shù)成就?!薄疤岢咝nI(lǐng)導(dǎo)把主要精力放到學(xué)校上,當(dāng)校長的自己的科研應(yīng)當(dāng)少一點(diǎn),國外許多大學(xué)校長就是不搞科研的?!边@幾年,高校去行政化改革引發(fā)公眾關(guān)注。杜玉波對此強(qiáng)調(diào)了三句話:學(xué)術(shù)專家不等于教育家;教授治學(xué)不等于教授治校;去行政化不等于去行政管理。對于今年南大110周年校慶時,不按行政級別而按長幼之序排列的作法,杜玉波認(rèn)為這是學(xué)校文化,在這一點(diǎn)上允許學(xué)校做任何嘗試。

  其他熱點(diǎn)>

  1、校車安全問題怎么解決?

  答:國務(wù)院正在研究制定《校車安全條例》。教育部也在前期調(diào)研、開展校車運(yùn)營模式試點(diǎn)和制訂建立校車制度工作方案。

  2、今年教育經(jīng)費(fèi)明確將達(dá)到GDP4%,怎么用?

  答:好鋼用在刀刃上,4%目標(biāo)實現(xiàn)之后怎么監(jiān)管,錢怎么用?我的回答是用到薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域,向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)、民族地區(qū)傾斜,向職業(yè)教育、學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育傾斜,向特困學(xué)生和教師隊伍傾斜。

  3、有委員提出取消評選三好生,您怎么看?

  答:每一項舉措都是有利有弊的,在這個問題上教育部的態(tài)度是允許大家進(jìn)行探索。各個學(xué)校的文化傳統(tǒng)都不一樣,有的需要創(chuàng)新,對于這些都不要去評價,只要孩子全面發(fā)展,素質(zhì)提高,什么方法都可以。不會說一定要取消或一定不取消,所有改革都要因地制宜,從實際出發(fā)。

  4、南科大能順利轉(zhuǎn)正嗎?

  答:一個學(xué)校怎么辦,先是專家去考察,專家認(rèn)為那里辦學(xué)的基本條件夠了,之后再進(jìn)入討論程序,現(xiàn)在已在程序中了。這個過程中教育部是不參與的。正如,咱們擺一個攤得搞個營業(yè)執(zhí)照吧,兩個人結(jié)婚要領(lǐng)個證吧,總體來說,我們支持南科大把學(xué)校辦好,先行先試。

  現(xiàn)場直擊>

  現(xiàn)場發(fā)送《熱點(diǎn)問題20問》

  “教育的問題大家都關(guān)心,不少委員也關(guān)心,所以這次我來時就讓教育部辦公廳給準(zhǔn)備了一個小本本,叫《2012教育熱點(diǎn)問題20問》,委員們我都送了,很多問題大家看了就明白了?!弊蛱熘形?,從11點(diǎn)到12點(diǎn),杜玉波被記者在電梯口圍堵了1小時,但他回答記者提問熱情高漲,隨后他還邀請記者去他房間給大家每人送了一本《20問》。記者看到,這本《20問》里對大家關(guān)心的不少問題都有涉及。他也表示,教育的改革一定會按照中長期規(guī)劃綱要做下去。大家現(xiàn)在關(guān)心的熱點(diǎn)問題一定會解決。

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