武漢高考標語勵志是主題
一間教室8幅勵志
“沒有高考,你拼得過富二代嗎?”近日,浙江永康市第二中學行政樓大廳LED大屏幕打出的這則高考勵志標語網上熱傳。離高考還有3個月左右的時間,武漢高中的高考標語是什么模樣?
一間教室8幅勵志標語
在鋼城四中高三(9)班,一間教室出現(xiàn)8幅迎考標語?!靶傅r看看別人?!薄靶Φ阶詈螅Φ米钐稹?hellip;…每幅標語還標明作者,有校長的、有語文老師的、還有英語老師用英語寫出的標語,不拘一格,各式各樣。
鋼城四中校長梅國平寫下了“滿懷信心,勿掉以輕心”來鼓舞高三考生。他說,以校長身份來激勵學生,可以收到很好的效果。
望著滿墻的標語,高三(9)班劉逸為有些感動,他認為這是老師和他們一起奮斗的表現(xiàn),他尤為欣賞“過程是苦的,最后的結果是甜的?!边@句話給了自己很大力量。
勵志標語每周換主題
“讀書要靜心,靜心好讀書”、“青春一經典當 即永不再贖”……在武漢三中教學樓前的LED大屏幕,滾動著鼓勵全校學生“讀書”的標語。
該校團委副書記鄧小敏介紹,LED大屏幕面向全校師生,根據(jù)每星期的不同主題,進行調整和更換,這星期的主題是激勵學生讀書。
十一中滾屏的標語則直接面向高三學子,“熱情是最大的動力(Enthusiasm is the great hill-climber),今天離高考還有95天”。
而二十三中高三(6)班教室則更有新意,教室門口貼上了“浸得寒暑十年苦,執(zhí)筆春秋萬世名”的對聯(lián),橫批“壯志凌云”。
黑板報“頭條”是高考
走進武漢三中的高三教室,每個班都必有一塊距離高考所剩天數(shù)的“倒計時牌”。教室后墻的黑板上方,掛著醒目的高考勵志語“拼一個秋冬春夏,贏一生無怨無悔”。
班級黑板報圍繞“百日”這個主題,學生們寫下了“十年寒窗苦,成功看今朝”、“為了大學奮斗”等勵志語。在高三(3)班墻壁上,一個個精心剪裁的方格字拼成“只有走出來的輝煌,沒有等出來的美麗”……
│學生說法│
勵志標語是精神力量
“勵志標語能給我們心理暗示,也是整個班級的精神力量?!蔽錆h三中高三(7)班學生陳霽說,如班上同學最后選定的“智慧拼搏,日有所獲”這條標語告訴我們:不要盲干,找到適合自己的學習方法;面對高考,我們要淡定,將來總會有所獲。
“我們班的標語是"萬難不敵凌云志,百日奮起夢成真",今天在學校的LED屏幕上滾動播放?!笔恢懈呷?)班的彭歌看著屏幕有些興奮,“看著它讓我對高考更有信心,距離高考不到100天,一定要努力拼搏?!?br />
鋼城四中高三(9)班學生施浪2月調考成績是559分,雖然分數(shù)比較高,但覺得不是自己最高點?!翱吹綐苏Z不想學習也充滿力量,不忍放棄?!笔├吮硎?,標語給了他很大的力量。
│老師觀點│
標語不在多,點到為止
武漢49中語文教研組組長、高三年級備課組組長王海玉說,高考標語助威一直存在。過去標語非常犀利,什么“增一分成功,錯一份失敗”之類,給學生很大壓力。如今的標語以生為本,要成績也要學生,標語不應是制造分數(shù)的機器。
“有激勵作用,甚至起到打雞血的效果?!睂τ谶@些標語的作用,王海玉毫不諱言,他認為沒有人會對環(huán)境無動于衷,因為標語就是營造一種應對高考的環(huán)境。“但是從內心來講,經不起歷史的檢驗,不值得推崇或者推廣。張貼標語的本身,只是希望在應試教育和素質教育中間追求一個契合點?!?br />
武大附中負責宣傳的胡培榮老師表示,該校往年一般就掛1至2幅標語,現(xiàn)在還沒掛,準備3月6日掛出來。該校懸掛標語重在指導,而不是鼓勵?!坝袝r候過多的鼓勵會形成壓力,反而影響效果?!?!--page-->
武漢部分高中
高考前的勵志標語
●鋼城四中
信心比黃金更珍貴,拼搏比理想更現(xiàn)實。
懈怠時看看別人,我們在創(chuàng)造奇跡。
●武漢市第49中
斗寒暑,歷三春,不辭勞苦,苦中有樂
惜寸陰,迎六月,休慮得失,失而復得
●武鋼三中
滿懷信心,堅韌頑強;惜時如金,科學高效;依綱據(jù)本,固本強基;百日沖刺,志在必得。
●洪山高中
十年磨劍百日策馬闖雄關
一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊 ●武漢市第23高中
六月高考無限期盼無限輝煌青春無悔寫人生,十年寒窗幾番風雨幾番拼搏戰(zhàn)鼓催人酬壯志
●武漢20中(民族中學)
十二載臥薪嘗膽欲酬壯志,一百天刻苦攻讀誓闖雄關
●武漢三中
蟄伏百日,卓冠群倫
智慧拼搏,日有所獲
●建港中學
樂學寒窗、百日沖刺、拼搏三四五、龍翔萬里、必定有我;
勤耕苗圃、一心育人、笑迎七八九、鳳舞九天、舍我其誰。 (來源:武漢晨報)
