雄鷹從這里起飛：記東航云南飛行部學(xué)員分部

　　民航資源網(wǎng)2012年3月16日消息：飛行員做為航空企業(yè)的核心生產(chǎn)力，是保證飛行安全的重要力量。飛行學(xué)員，做為這支隊伍的年輕團(tuán)隊，如何教育引導(dǎo)、打牢基礎(chǔ)，最終在企業(yè)生產(chǎn)過程中形成合力和高效的生產(chǎn)力也顯得尤為重要。如此，東方航空云南有限公司（China Eastern Yunnan Airlines.，簡稱“東航云南公司”）飛行部飛行學(xué)員分部于2011年年初組建，7月正式成立，成為業(yè)界為數(shù)不多的飛行學(xué)員管理部門。在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和幫助支持下，學(xué)員分部從建章立制做起，緊扣80后年輕飛行員的思想特征，注重年輕團(tuán)隊的政治思想教育，抓好學(xué)員的地面理論培訓(xùn)和訓(xùn)練進(jìn)度監(jiān)控工作，建設(shè)良好的文化和學(xué)習(xí)氛圍，穩(wěn)步推進(jìn)各項工作的有序開展和學(xué)員培養(yǎng)。

狠抓隊伍建設(shè) 培育職業(yè)標(biāo)兵

　　俗話說“根基不牢、地動山搖”，學(xué)員隊伍做為飛行隊伍中最年輕的團(tuán)隊，如何教育、如何引導(dǎo)、打牢基礎(chǔ)，對公司后備飛行人才的建設(shè)尤為關(guān)鍵。隨著公司“80后”、甚至“90后”飛行部學(xué)員的不斷引進(jìn)，飛行學(xué)員這支年輕的隊伍具有人員思想復(fù)雜化、性格個性化、行為自主化等特點(diǎn)。如何在學(xué)員的思想教育上下功夫、引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的人生觀，培育正確的價值觀念和行為取向，使其能夠全身心的投入到自身飛行事業(yè)和公司的改革發(fā)展中，是一個分部管理人員不斷思考的問題。

　　在對學(xué)員進(jìn)行政治思想教育工作方面，支部緊扣年輕飛行員的思想特征，用思想武裝“身體”。要求所有學(xué)員入隊后，分部干部都將進(jìn)行一對一的談話和溝通，了解學(xué)習(xí)情況，考證照情況，性格特點(diǎn)和目前的生活需求；利用黨小組的學(xué)習(xí)制度和每月固定開展一次的全員學(xué)習(xí)活動，以思想政治教育為主線，通報公司各項文件精神和政策要求、近期安全狀況、觀看教育警示片，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，提出要求；結(jié)合學(xué)員每周固定的培訓(xùn)制度，穿插邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教員機(jī)長同大家進(jìn)行授課，傳遞經(jīng)驗；針對部分學(xué)員存在的思想壓力和特殊情況，分部也積極協(xié)調(diào)幫助，并組織幫扶對象，跟蹤匯報學(xué)員的思想狀況；利用分部的宣傳欄、短信飛信等平臺，及時將公司的各項政策和要求進(jìn)行傳達(dá)，例如對東方通用航空有限責(zé)任公司飛行部先進(jìn)事跡的宣傳學(xué)習(xí)，讓學(xué)員領(lǐng)悟了通航公司飛行部那種崇高精神和優(yōu)良作風(fēng)，并紛紛表示將通過學(xué)習(xí)尋找榜樣、增強(qiáng)素質(zhì)。通過這一系列“有行”、“無形”之手努力打造一支思想政治高尚、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的青年主力軍。

　　圖2：組織飛行學(xué)員赴機(jī)庫實地交流學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。

　　在打好學(xué)員的思想政治基礎(chǔ)同時，通過各類形式的活動為載體，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)向上具有凝聚力的年輕團(tuán)隊也尤為重要。學(xué)員對各類活動的參與積極性較高，對知識的學(xué)習(xí)渴望度較高。分部抓住學(xué)員這一思想特點(diǎn)，積極開展各類形式的文體活動，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)向上的年輕團(tuán)隊。2011年7月，分部從廣大學(xué)員的踴躍報名以及選拔挑選中，成立了一支年輕活力的籃球隊。之后先后同機(jī)務(wù)等兄弟單位開展了籃球友誼比賽，促進(jìn)兄弟單位之間友誼，并通過球隊和球賽的良好平臺，增強(qiáng)學(xué)員素質(zhì)和團(tuán)隊凝聚力，激發(fā)學(xué)員活力。10月10日，正值辛亥革命一百周年紀(jì)念之際，分部組織部分沒有航班任務(wù)的學(xué)員們參加了云南彌渡籍寫意畫家張晶大師的畫展，幾位飛行學(xué)員在參加完畫展后均紛紛表示：作為飛行員，平日里飛行任務(wù)繁重，早出晚歸，很難有時間靜下心去進(jìn)行一次文化藝術(shù)的自我升華，而這次畫展給了我們機(jī)會。分部也通過這次活動豐富了飛行學(xué)員的視野和文化修養(yǎng)。同時，為豐富學(xué)員的業(yè)余文化生活，營造良好文化學(xué)習(xí)氛圍，為新年臨近營造良好娛樂氛圍，為攝影愛好者提供一個交流、學(xué)習(xí)的平臺。分部在全體學(xué)員范圍內(nèi)組織開展了一次攝影比賽活動。比賽對學(xué)員攝影作品的尺寸和精度并無過高要求，主要倡導(dǎo)大家以工作為載體，發(fā)掘生活魅力。從日常生活細(xì)節(jié)、場景、工作與飛行環(huán)境、公司建筑等角度，再現(xiàn)空勤員工的生活和精神面貌。通過比賽，不僅看到了廣大學(xué)員們對工作和生活的“另面認(rèn)識”，同時也為大家提供了一個良好交流的平臺。除此以外，支部還積極組織學(xué)員多次參加公司、飛行部組織的各類公益扶貧、文藝演出等活動，廣大學(xué)員對此類活動的參與也有自己的認(rèn)識：認(rèn)為不僅為自己“枯燥”的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)增長見識以外，同時更重要的是提升了自己的綜合素質(zhì)。

　　圖3：黨小組學(xué)習(xí)現(xiàn)場。

　　支部在做好學(xué)員行政管理、理論學(xué)習(xí)、技術(shù)訓(xùn)練工作的同時，也十分重視學(xué)員學(xué)習(xí)文化的建設(shè)。組織優(yōu)秀學(xué)員拍攝了各類學(xué)習(xí)研討圖片，配以精煉文字裝框上墻，建設(shè)具有學(xué)員特色的文化氛圍；在學(xué)員出勤樓明顯位置將學(xué)員成長、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練口號和目標(biāo)等安全學(xué)習(xí)語句進(jìn)行上墻，營造學(xué)員工作生活區(qū)域的良好學(xué)習(xí)氛圍。并力圖通過各類文化學(xué)習(xí)交流活動的開展提高學(xué)員的綜合素質(zhì)，例如2011年12月2號，分部組織了32名各階段學(xué)員來到昆明維修基地定檢維修部，結(jié)合正在做定檢的兩架737-700型飛機(jī)開展了一次業(yè)務(wù)交流和學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步鞏固和打牢了公司飛行學(xué)員的理論知識，豐富對飛機(jī)各系統(tǒng)工作原理等知識的了解，加強(qiáng)飛行、機(jī)務(wù)隊伍的業(yè)務(wù)交流。12月16日，組織全體學(xué)員參加了飛行部凌云機(jī)組組織開展的《最高職責(zé)》一書的閱讀交流會，做為一名公司新近的飛行學(xué)員，同各位資深的機(jī)長們展開了一次有關(guān)飛行精神和職責(zé)的熱烈討論，讓大家受益匪淺。除此以外，黨支部還尤為重視學(xué)員綜合能力尤其是寫作能力的鍛煉和培養(yǎng)，2011年7月以來，由分部干部指導(dǎo)修改，由學(xué)員自己執(zhí)筆撰寫的各類稿件數(shù)量就達(dá)20余篇，通過寫作，讓很多學(xué)員挖掘了自己的潛力，同時提升了自己的綜合素質(zhì)。學(xué)員分部通過這些學(xué)習(xí)文化交流活動的開展，潛移默化的不斷開闊了學(xué)員的學(xué)習(xí)途徑，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)員的綜合發(fā)展提供了保障。

　　通過這些工作的良好開展，支部也總結(jié)出了一些新時期飛行學(xué)員培養(yǎng)的經(jīng)驗。今后將繼續(xù)抓好80后年輕飛行員的思想特點(diǎn)，利用“老”學(xué)員逐漸成長的經(jīng)歷和培訓(xùn)教育的經(jīng)驗，持續(xù)做好新入隊學(xué)員的思想政治教育工作。創(chuàng)建“青年文明號”，積極利用此平臺，配合做好學(xué)員隊伍公益活動、業(yè)務(wù)研討、團(tuán)隊建設(shè)等工作，并通過工作的開展打造公司年輕飛行隊伍培養(yǎng)訓(xùn)練的品牌，對外樹立公司飛行隊伍的良好形象。持續(xù)帶領(lǐng)學(xué)員“走出去”，不斷開展同兄弟單位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動，增進(jìn)工作友誼，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識。同時創(chuàng)新開展深受學(xué)員歡迎喜愛的各類文體活動，并通過活動的開展，構(gòu)建和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊氛圍以及凝聚力，團(tuán)結(jié)隊伍更好的投入到生產(chǎn)工作中去。

　　圖4：飛行學(xué)員參加公司文藝匯演。

創(chuàng)新培養(yǎng)模式 打造一流標(biāo)桿

　　飛行學(xué)員做為公司寶貴的后備緊缺人才，支部在隊伍建設(shè)上下功夫之余，還積極努力創(chuàng)新培養(yǎng)模式，打好業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，打造一流標(biāo)桿。從建立規(guī)章制度做起，打牢學(xué)員管理基礎(chǔ)。學(xué)員分部成立伊始，分部就積極借鑒其他兄弟單位管理經(jīng)驗，結(jié)合自身實際特點(diǎn)，逐步建立了針對批量學(xué)員管理模式的管理制度，使學(xué)員管理工作更加規(guī)范化、制度化。先后建立了《學(xué)員部學(xué)員管理暫行條例》；以學(xué)員成長為導(dǎo)向，以團(tuán)隊培養(yǎng)為核心，以技能提升為根本，建立了一套有效的飛行學(xué)員個人綜合表現(xiàn)量化考核方案和激勵機(jī)制；根據(jù)學(xué)員技術(shù)狀況以及第二副駕駛?cè)齻€階段的訓(xùn)練內(nèi)容，研究制定了《學(xué)員部訓(xùn)練計劃》。同時，為便于各項工作的有效開展，學(xué)員部劃小管理單位，成立班組管理機(jī)制，將各階段、各層次的學(xué)員進(jìn)行劃分班級，將各項工作層層落實和有效監(jiān)督，扎實做好學(xué)員的基礎(chǔ)行政管理工作。

　　學(xué)員分部成立之初，就認(rèn)識到安全是一切行動的根基，脫離安全講技術(shù)，脫離安全講發(fā)展，脫離安全講創(chuàng)新，都無異于是在建造“空中樓閣”。因此分部始終把安全教育和理論培訓(xùn)相結(jié)合，把好安全關(guān)口。將安全教育培訓(xùn)和安全文化理念推廣列為工作的重中之重。2011年下半年以來，分部結(jié)合每周開展一次的安全整頓工作，從學(xué)員政治思想教育抓起，提高學(xué)員的思想政治覺悟，激發(fā)其政治責(zé)任和使命感，使學(xué)員認(rèn)識到“安全”二字背后的含義，在他們肩上形成適度的安全壓力，讓他們自覺加入到安全文化體系建設(shè)中，成為其中穩(wěn)固的一環(huán)。除了開會、學(xué)習(xí)等宣貫式的教育，學(xué)員分部還想方設(shè)法創(chuàng)新教育方式，把教員“請進(jìn)來”，讓學(xué)員“走出去”，進(jìn)行互動式、體驗式的安全教育，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)的興趣，提高安全教育效果。2011年11月15日，邀請公司運(yùn)管辦教員為全體學(xué)員開展客艙應(yīng)急撤離程序和應(yīng)急設(shè)備知識培訓(xùn)；11月21日，邀請公司航醫(yī)就空勤人員航空保健知識進(jìn)行培訓(xùn)；12月2號，組織學(xué)員到維修基地定檢維修部開展業(yè)務(wù)交流。通過這些內(nèi)容豐富，形式多樣的安全教育與培訓(xùn)，廣大學(xué)員在熟悉了相關(guān)各單位工作流程的同時，也初步認(rèn)識到了在安全體文化系建設(shè)中，每一個部門，每一個人其在安全鏈條上不可或缺的重要性。

　　圖5：學(xué)員利用模擬飛行軟件進(jìn)行地面程序訓(xùn)練。

　　安全教育和意識的提升之余加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn)也同樣重要。為加快學(xué)員成長進(jìn)度，使學(xué)員盡快完成從航校學(xué)員到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)變，盡快掌握學(xué)習(xí)公司各類規(guī)章運(yùn)行規(guī)定。學(xué)員分部制定了學(xué)員地面理論課程授課計劃，每周固定兩天對學(xué)員進(jìn)行包括《公司運(yùn)行手冊》、《機(jī)組操作手冊》等理論授課內(nèi)容。通過安全教育和理論培訓(xùn)的相結(jié)合，把好安全關(guān)口，打牢業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

　　除此之外，分部在學(xué)員的訓(xùn)練培養(yǎng)方面也在不斷的摸索和嘗試。下一步，計劃根據(jù)公司模擬機(jī)復(fù)訓(xùn)計劃，結(jié)合各分部每周排班情況，開展學(xué)員模擬機(jī)跟班觀摩工作，通過此項工作的長期開展使廣大學(xué)員盡快熟悉駕駛艙環(huán)境，更加全面地掌握飛行程序及非正常情況的處置方法。其次加快和完善模擬飛行訓(xùn)練學(xué)習(xí)的建設(shè)工作。分部根據(jù)各飛行運(yùn)行生產(chǎn)分部的學(xué)員跟班名單進(jìn)行了分組，設(shè)立“模擬飛行學(xué)習(xí)小組”，以訓(xùn)練大綱為基礎(chǔ)，制定模擬飛行訓(xùn)練計劃，由學(xué)習(xí)小組組長負(fù)責(zé)組織本小組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，組織人員進(jìn)行內(nèi)容為：熟悉飛機(jī)設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)操縱規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)喊話、駕駛艙資源管理等內(nèi)容的訓(xùn)練。同時依靠學(xué)習(xí)室的建立，按照學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行培訓(xùn)，積極創(chuàng)造學(xué)員在業(yè)務(wù)技術(shù)上的研究學(xué)習(xí)氛圍。分部將在去年對學(xué)員就各項地面理論課程進(jìn)行的全面培訓(xùn)的基礎(chǔ)之上，改變培訓(xùn)思路，利用學(xué)習(xí)室的豐富業(yè)務(wù)書籍以及學(xué)習(xí)小組制度，把具體課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容布置到班長，由班長組織解碼，布置到每位學(xué)員身上，制定學(xué)習(xí)計劃，成效目標(biāo)。學(xué)習(xí)完成后先由學(xué)員內(nèi)部講課，討論，總結(jié)并提出問題，學(xué)員部收集大家的問題，提供給教員，每星期安排教員為大家培訓(xùn)，解答問題。以此變被動的接受學(xué)習(xí)為主動的研究學(xué)習(xí)，提升學(xué)員對業(yè)務(wù)知識的掌握度。再次，在加大安全教育力度的基礎(chǔ)上繼續(xù)創(chuàng)新安全教育的方式方法，努力探索安全文化的核心內(nèi)涵和外部載體。利用多媒體資源，組織學(xué)員觀看航空安全警示片及空難調(diào)查報告等，打開學(xué)員眼界，拓展學(xué)員思路，引導(dǎo)學(xué)員上升到更高的層次，轉(zhuǎn)換到更廣的角度看待安全問題。同時收集整理前階段部分學(xué)員在飛模擬機(jī)和參加航班生產(chǎn)中出現(xiàn)過的各種安全問題，以板報或者宣傳欄等形式“上墻”警示，讓學(xué)員依照自身存在的問題進(jìn)行分析對比，引以為戒，并尋找解決辦法。最后，結(jié)合入隊教育工作的開展，進(jìn)行涵蓋各方面的培訓(xùn)，提升飛行學(xué)員的整體修養(yǎng)。分部著手計劃開展針對學(xué)員的入隊教育，開展涵蓋規(guī)章制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、修養(yǎng)提升、禮節(jié)禮儀、溝通技巧在內(nèi)的系列培訓(xùn)課程，力圖豐富學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)全方面綜合發(fā)展的飛行人才。

　　一年以來，學(xué)員分部在各項工作的開展過程中也不斷摸索和創(chuàng)新，認(rèn)識到做好新時期飛行學(xué)員的培養(yǎng)工作一定要把握好時代特點(diǎn)，與時俱進(jìn)的做好學(xué)員隊伍的思想政治工作，率領(lǐng)廣大學(xué)員認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，落實民航總局、東航總體工作要求，緊緊圍繞東航深化改革和安全飛行中心工作，全力加強(qiáng)黨建思想政治工作，按照自身做好飛行隊伍思想政治工作的基本思路和基本做法，在改革中培育飛行學(xué)員隊伍的團(tuán)隊精神，在繁忙的生產(chǎn)實踐中繼承發(fā)揚(yáng)飛行隊伍的優(yōu)良傳統(tǒng)，在各項道德和責(zé)任教育工作中培養(yǎng)良好的職業(yè)品質(zhì)。不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、完善制度建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)建設(shè)，努力培養(yǎng)出全面綜合發(fā)展的飛行人才。

　　圖6：分部組織開展的攝影比賽活動優(yōu)秀作品展示。

　　圖7：組織學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)?！?/P>

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