招生考和統(tǒng)招應(yīng)分開 自招錄取可不參加高考
晚報特派記者 馮蘭藺 北京報道
將高校招生分為自主招生錄取和統(tǒng)一錄取,自主招生錄取的學(xué)生,不再參加統(tǒng)一高考。將“華約”、“北約”、“同盟”聯(lián)考發(fā)展為專業(yè)化、社會化測試,類似美國SAT或ACT,也可以是托福、雅思。這次全國“兩會”上,全國政協(xié)委員、上海交大副校長黃震提出上述建議。
對此,全國政協(xié)委員、教育部副部長杜玉波透露,今年會出臺進(jìn)一步規(guī)范自主招生行為的意見。同時,也要建立試點高校的準(zhǔn)入退出機(jī)制,健全責(zé)任追究機(jī)制,維護(hù)招生公平。
聯(lián)盟考好比多了個“小高考”
上月初,復(fù)旦大學(xué)“千分考”拉開今年各高校自主招生測試的帷幕,接踵而至的2月11日,“北約”和 “華約”自主招生筆試同天開考,今年兩大聯(lián)盟測試時間“撞車”,讓華師大二附中的高三學(xué)生小李很糾結(jié),考慮到自己今后想選文科,小李最后決定選擇“北約”。
2003年國家教育部實施高?!白灾鬟x拔錄取改革試點”,授予首批全國22所高校自主錄取占招生量5%的自主選拔錄取試點權(quán)。 2010年,清華大學(xué)、上海交通大學(xué)等五校共同委托專業(yè)考試機(jī)構(gòu)進(jìn)行筆試命題,推出“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測試”(簡稱AAA測試),就是所謂“華約”。2011年又形成以北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等大學(xué)組成的“北約”及其聯(lián)考和以同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)等組成的“同盟”。
高校聯(lián)盟考多了,機(jī)會多了,學(xué)生的壓力也重了。全國政協(xié)委員、上??亟袑W(xué)校長張群說,為了應(yīng)付自主招生考試,高三普遍不上新課,課程超前加大學(xué)業(yè)壓力。很多考生不僅提前大半年進(jìn)入高考沖刺,還額外花錢報名參加專門的校外培訓(xùn)班,“好比又多了一個‘小高考’。 ”
“考”和“招”應(yīng)脫鉤
全國政協(xié)委員、上海交大副校長黃震說,這些聯(lián)考總體效果是好的,主要問題是考生為增加錄取機(jī)會四處奔波參加各自為政舉行的筆試,增加了負(fù)擔(dān)。
最重要的是,高校擁有的自主招生權(quán)不過是給學(xué)生幾十分的錄取優(yōu)惠,獲資格的學(xué)生還得參加高考,最終也只能拿到一張錄取通知書。他建議,將高校招生分為自主招生錄取和統(tǒng)一高考錄取,自主招生安排在統(tǒng)一高考前,主要是選拔具有創(chuàng)新潛質(zhì)和學(xué)科專長的學(xué)生,自主招生錄取的學(xué)生不再參加統(tǒng)一高考,實行真正意義的申請入學(xué)制。同時進(jìn)一步擴(kuò)大試點和試驗高校自主招生規(guī)模。將現(xiàn)有自主招生大學(xué)聯(lián)盟與聯(lián)考脫鉤,將聯(lián)考發(fā)展為專業(yè)化、社會化測試,測試可以是學(xué)業(yè)水平測試,類似美國的SAT或ACT;也可以是單一學(xué)科的測試,類似托福、雅思。測試由第三方社會機(jī)構(gòu)組織,學(xué)生自主選擇參加考試。
另外,在自主招生中,學(xué)生可以根據(jù)大學(xué)的招生條件,自主申請多所大學(xué)自主招生,學(xué)生可以同時獲得多所大學(xué)的錄取通知書,然后選擇心儀的學(xué)校。
建立試點高校退出機(jī)制
對此,全國政協(xié)委員、教育部副部長杜玉波回應(yīng):應(yīng)對自主招生做適當(dāng)總結(jié)。 “如何體現(xiàn)真正選拔有潛質(zhì)的人才?教育部的意見是,高考成績、高中學(xué)業(yè)成績、綜合評價三位一體的選拔人才方式才是對的。”他說,教育部已組織大量人去調(diào)查研究。比如,“三位一體”的選拔方式怎么來做?平時高中成績怎么看,占多大比例?綜合素質(zhì)評價誰來評價?是家長是校長還是老師?高考成績又占多少?
杜玉波透露,今年年內(nèi)肯定會出臺進(jìn)一步規(guī)范自主招生行為的意見。也要建立試點高校的準(zhǔn)入退出機(jī)制,健全責(zé)任追究機(jī)制,維護(hù)招生公平。
此外,他透露,自主招生將向農(nóng)村貧困地區(qū)傾斜,并覆蓋去年底開始試點營養(yǎng)餐的680個全國貧困縣市。
(來源:解放牛網(wǎng))