華北空管創(chuàng)新培訓(xùn)模式培養(yǎng)人才-中國(guó)民航網(wǎng)
中國(guó)民航網(wǎng) 通訊員呂思敏 報(bào)道:近日,與華北空管局簽署就業(yè)意向協(xié)議的2012屆新管制員結(jié)束了近兩個(gè)月的集中培訓(xùn),此次培訓(xùn),有來自中國(guó)民航大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、中國(guó)民航飛行學(xué)院的63名管制員參加,其中中國(guó)民航大學(xué)學(xué)員在本校接受培訓(xùn),其他學(xué)員在華北空管局培訓(xùn)中心受訓(xùn)。培訓(xùn)均由華北空管局選派教員,負(fù)責(zé)理論課、模擬機(jī)實(shí)踐課程的教學(xué)。 行業(yè)首創(chuàng)培訓(xùn)模式收獲廣泛好評(píng) 據(jù)了解,此次華北空管局對(duì)所有與之達(dá)成就業(yè)意向的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行培訓(xùn),在行業(yè)內(nèi)尚屬首次。為此,華北空管局召開多次專項(xiàng)會(huì)議,把相關(guān)工作落實(shí)到各個(gè)單位。區(qū)管中心、終端中心選派教員,培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備、學(xué)員日常管理,綜合保障中心負(fù)責(zé)后勤保障。多個(gè)單位協(xié)調(diào)合作,分工明確、職責(zé)分明,共同保障培訓(xùn)順利進(jìn)行。 作為此次培訓(xùn)的承辦單位,華北空管局培訓(xùn)中心為此做了更為細(xì)致的準(zhǔn)備工作,注重精細(xì)化管理。為培訓(xùn)班安排班主任,負(fù)責(zé)考勤和協(xié)調(diào)工作,并且制定了有針對(duì)性的學(xué)員管理辦法。安排了體育比賽,讓培訓(xùn)能夠張弛有度的進(jìn)行。 經(jīng)過了為期兩個(gè)月的集中培訓(xùn),學(xué)員普遍反應(yīng)收獲頗豐,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有了很大的提升,并且對(duì)未來的工作有了一個(gè)從感性到理性的認(rèn)識(shí),打下了良好的基礎(chǔ)。南京航空航天大學(xué)畢業(yè)生吳森說:"感覺自己經(jīng)過了這段時(shí)間的培訓(xùn),再回到學(xué)校,腰桿子都硬了,覺得比其他同學(xué)更向前邁進(jìn)了一步。""剛開始的時(shí)候,理論知識(shí)比較多,有的時(shí)候需要晚上自習(xí),但是感覺特別充實(shí),在不斷的獲得新的知識(shí)。"中國(guó)民航飛行學(xué)院王玨如是說。經(jīng)過此番培訓(xùn),學(xué)員均表示,獲得的新知識(shí)非常多,實(shí)踐技能有了大幅度提升。 "我們能感受到,這些教員對(duì)我們的愛。" 在培訓(xùn)過程中,共有來自一線的十名教員參與了在北京的教學(xué),分別來自塔臺(tái)管制室、進(jìn)近管制室和北京區(qū)域管制中心。"他們每個(gè)人都有很高的業(yè)務(wù)能力,而且經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)內(nèi)容與崗位對(duì)應(yīng),有很強(qiáng)的專業(yè)性。每個(gè)教員風(fēng)格各異,他們?cè)谂Φ膫魇谧约旱慕?jīng)驗(yàn)和技能,對(duì)我們非常有幫助。"南京航空航天大學(xué)研究生王彥興這樣評(píng)價(jià)。 在整個(gè)的培訓(xùn)過程中,除了理論課、模擬機(jī)實(shí)踐課以外,教員們還根據(jù)自己的教學(xué)計(jì)劃開展了有特色的教學(xué)。終端中心塔臺(tái)教員李柏森,就很有創(chuàng)意的開展了一堂名為"我想贊美一個(gè)人"的主題班會(huì),讓每個(gè)學(xué)員都贊美一下這個(gè)臨時(shí)班級(jí)里的同學(xué)。"通過這堂課,我們彼此之間的距離一下就拉近了,讓兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)之間有了更多的了解,打破了初識(shí)時(shí)的陌生感,讓我們交到了很多朋友。"南航大呂濟(jì)茹回憶著說。據(jù)了解,在3月8日培訓(xùn)期間,正逢一位學(xué)員生日,塔臺(tái)主任于波在下課后,特意買了蛋糕,給了學(xué)員一個(gè)驚喜,讓全班像一個(gè)大家庭一樣,聚在一起慶祝生日,讓學(xué)員感動(dòng)的說不出話來。"我們能感受到,這些教員對(duì)我們的愛。"王玨感慨的說到。 在整個(gè)培訓(xùn)過程中,除了專業(yè)知識(shí)的講授,還有主題班會(huì),培訓(xùn)中心工會(huì)還為學(xué)員組織了乒乓球比賽、籃球比賽。培養(yǎng)專業(yè)人才的同時(shí),更注重培養(yǎng)有責(zé)任感、集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)合作精神和過硬心理素質(zhì)的高素質(zhì)人才。 經(jīng)過了近兩個(gè)月的培訓(xùn),不論最后雙向選擇的結(jié)果如何,對(duì)華北空管局、應(yīng)屆畢業(yè)生、學(xué)校三方而言都是一次有益的合作。作為用人單位,對(duì)即將到來的新員工提前了解,對(duì)其能力、業(yè)務(wù)偏好能夠有一個(gè)初步的判斷,有利于在日后進(jìn)行工作分配。作為應(yīng)屆畢業(yè)生,這是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì),同時(shí)也能使他們盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,完成由學(xué)校到工作崗位的過渡,為日后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)校方而言,與用人單位合作無疑能夠更直觀的了解一線生產(chǎn)運(yùn)行情況,為更好的培養(yǎng)實(shí)用型人才提供依據(jù)。
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