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民航大學(xué)

南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院航空服務(wù)(空乘專業(yè))職業(yè)教育招生簡章

2021-04-23民航大學(xué)
南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院是南京航空航天大學(xué)聯(lián)合社會(huì)力量于1999年經(jīng)原中國航空工業(yè)總公司和江蘇省教育委員會(huì)批準(zhǔn)成立的公有民辦二級(jí)學(xué)院

<a href=http://m.hkxyedu.com/hangkong/jlu target=_blank class=infotextkey>南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院</a>航空服務(wù)(<a href=http://www.benrey.cn/kongcheng/204/ target=_blank class=infotextkey>空乘專業(yè)</a>)職業(yè)教育招生簡章一、學(xué)校簡介
南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院是南京航空航天大學(xué)聯(lián)合社會(huì)力量于1999年經(jīng)原中國航空工業(yè)總公司和江蘇省教育委員會(huì)批準(zhǔn)成立的公有民辦二級(jí)學(xué)院,2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校改制為獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)校所依托的南京航空航天大學(xué)是一所具有航空、航天、民航特色,以工為主,工、管、理、經(jīng)、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,國家“211工程”建設(shè)和建有研究生院的全國重點(diǎn)大學(xué)。南京航空航天大學(xué)對金城學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),對學(xué)校的辦學(xué)方向、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生教育管理進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
學(xué)校的辦學(xué)成果也得到了社會(huì)的認(rèn)可:2010年,南航金城學(xué)院獲得全國“首屆中國創(chuàng)新榜樣”榮譽(yù)稱號(hào)和全國“先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào)。2011年11月,南航金城學(xué)院獲得江蘇省“最受歡迎的獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào)。2012年4月,作為江蘇26所獨(dú)立學(xué)院的杰出代表,中國民辦教育研究院江蘇分院落戶南航金城學(xué)院。2015年2月,南航金城學(xué)院獲得江蘇省民政廳授予的“5A級(jí)社會(huì)組織”,是唯一一家獲得5A級(jí)的全省性民辦非企業(yè)單位,也是全省第一所獲此殊榮的獨(dú)立學(xué)院。2015年5月,南航金城學(xué)院被授予“江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”,這也是迄今為止江蘇省第一所被授予此殊榮的獨(dú)立學(xué)院。2017年11月,2017新華教育論壇暨新華網(wǎng)第八屆“大國教育之聲”頒獎(jiǎng)盛典上榮獲“2017年度社會(huì)影響力獨(dú)立學(xué)院”。
培養(yǎng)目標(biāo):作為金城學(xué)院的校訓(xùn),“修學(xué)儲(chǔ)能,經(jīng)世致用”的整體含義是:鉆研學(xué)問,修養(yǎng)品性,增長見識(shí),積蓄才能,以求改造自然,服務(wù)社會(huì),學(xué)以致用,成就事業(yè)。這既是金城學(xué)院辦學(xué)育人的理想境界,也是金城學(xué)子成長發(fā)展的理想目標(biāo)。
二、企業(yè)介紹
北京中航未來科技集團(tuán)有限公司是一家集教育投資、教育培訓(xùn)、教育開發(fā)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育管理、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、校企合作、職業(yè)教育、實(shí)體辦學(xué)、教育服務(wù)、教育扶貧、就業(yè)服務(wù)等于一體的大型綜合性教育科技集團(tuán),目前以航空職業(yè)教育為核心,主要致力于職業(yè)教育、國際教育、基礎(chǔ)教育、在線教育、大學(xué)生就業(yè)以及通航產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與合作。
中航未來航空實(shí)訓(xùn)基地?fù)碛?a href=http://www.benrey.cn/minhang/403/ target=_blank class=infotextkey>民航專業(yè)訓(xùn)練設(shè)施最齊全、最先進(jìn)的訓(xùn)練航空實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)訓(xùn)基地根據(jù)中國民航總局《公共航空交通運(yùn)輸承運(yùn)人運(yùn)行合格審定規(guī)則》(CCAR-121FS)中的相關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行設(shè)計(jì),具備乘務(wù)員進(jìn)行多機(jī)型、多科目、多功能初訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)功能,并且包含地面安檢、值機(jī)、票務(wù)、咨詢、VIP等多崗位實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備。實(shí)訓(xùn)基地是中國民航科普教育基地、中國交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)民航服務(wù)與管理專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地、中國成人教育協(xié)會(huì)航空服務(wù)教育培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)副理事長單位,國內(nèi)首家將航空高等職業(yè)教育與民航崗位技能培訓(xùn)相結(jié)合的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。實(shí)訓(xùn)基地是國內(nèi)規(guī)模最大的航空服務(wù)人才培養(yǎng)和輸送基地,與國內(nèi)外20多家大型航空公司、30多家機(jī)場集團(tuán)、港澳及國際星際酒店、國際郵輪、高鐵、國際免稅店和知名旅游業(yè)企業(yè)達(dá)成合作聯(lián)盟。九千余名學(xué)員成就了飛翔藍(lán)天的夢想,兩萬余名學(xué)員從這里走進(jìn)全國各大機(jī)場的空港地勤,為海內(nèi)外知名旅游業(yè)輸送旅游高端人才三千余人。
三、航空服務(wù)教育培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)
為盡快提高我國航空服務(wù)人才的培訓(xùn)質(zhì)量,扶持、規(guī)范、引導(dǎo)航空服務(wù)教育培訓(xùn)市場的健康發(fā)展,經(jīng)中國成人教育協(xié)會(huì)第五屆理事會(huì)正式批準(zhǔn),成立了教育部中國成人教育協(xié)會(huì)航空服務(wù)教育培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)。

航空服務(wù)教育培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)是教育部中國成人教育協(xié)會(huì)下設(shè)的一個(gè)專門針對國內(nèi)從事航空服務(wù)與管理教育培訓(xùn)行業(yè)的全國性、自發(fā)性、非營利性的專業(yè)分會(huì),用以開展業(yè)內(nèi)交流與業(yè)內(nèi)服務(wù)。該專委會(huì)一方面廣泛聯(lián)絡(luò)國內(nèi)從事航空服務(wù)與管理教育培訓(xùn)的各級(jí)各類院校(機(jī)構(gòu)),共同開展教學(xué)研究與業(yè)務(wù)交流、共同組建行業(yè)聯(lián)盟、共同提升教育培訓(xùn)質(zhì)量。另一方面廣泛聯(lián)絡(luò)國內(nèi)具有航空服務(wù)與管理人才需要的各大航空公司與各大機(jī)場企業(yè),從而全面架設(shè)用人企業(yè)與育人院校的橋梁,打通就業(yè)渠道與人脈,真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)育人質(zhì)量與產(chǎn)業(yè)用人需求的無縫對接,真正實(shí)現(xiàn)航空服務(wù)與管理人才教育培訓(xùn)上的校企合作與產(chǎn)教融合??梢灶A(yù)見,專委會(huì)必能充分發(fā)揮中國成人教育協(xié)會(huì)在溝通政府與企業(yè)、搭建專業(yè)與行業(yè)合作橋梁平臺(tái)上的獨(dú)特作用,為推動(dòng)我國航空服務(wù)與管理人才培養(yǎng)事業(yè)的更快更好發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
中航未來作為首家發(fā)起單位之一出任副理事長單位,經(jīng)中國成人教育協(xié)會(huì)同意授權(quán)南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院為中國成人教育協(xié)會(huì)航空服務(wù)教育培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)航空人才培養(yǎng)基地。
中國成人教育協(xié)會(huì)航空服務(wù)教育培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)全面推動(dòng)航空服務(wù)教育培訓(xùn)更快、更好、更高發(fā)展!
四、項(xiàng)目背景
為貫徹《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》、教育部等六部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》的通知、《職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作要點(diǎn)》大力推動(dòng)職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展,滿足航空業(yè)快速發(fā)展對人才的需求,響應(yīng)國家在職業(yè)技能人才培養(yǎng)方面提倡“校企合作、產(chǎn)教融合”的職教模式,以“校企合作、優(yōu)勢互補(bǔ)、特色發(fā)展、學(xué)員受益”為發(fā)展理念,為校企合作提供更大空間,以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型、復(fù)合型人才,同時(shí)也為學(xué)員實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,長期堅(jiān)持開放式辦學(xué),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式,為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院與北京中航未來科技集團(tuán)攜手開展航空服務(wù)職業(yè)教育校企合作,通過主動(dòng)適應(yīng)國內(nèi)外民航業(yè)的快速發(fā)展和相關(guān)人才的全面發(fā)展需求,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢和企業(yè)先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)體系的針對性和實(shí)效性,采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)+推薦就業(yè)”相結(jié)合三位一體的培養(yǎng)模式,實(shí)行“2+1” “3+1”教學(xué)模式,即前二/三年在南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)理論課程;最后一年到中航未來航空實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn),由北京中航未來科技集團(tuán)安排推薦就業(yè),以學(xué)員就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo),致力于培養(yǎng)文化素質(zhì)和語言能力更強(qiáng)、專業(yè)技能更高的現(xiàn)代民航服務(wù)人才。
五、優(yōu)勢與特色
1、資源共享:與全日制普通大學(xué)生共享校園環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的師資,感受大學(xué)的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍,真正實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢想。
2、校企合作,實(shí)行一體化辦學(xué):長期堅(jiān)持開放式辦學(xué),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式,為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍以及成熟的實(shí)習(xí)場地,可以為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)及管理;北京中航未來科技集團(tuán)有限公司是一家多年從事航空職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)員就業(yè)推薦的企業(yè)。校企雙方合作,優(yōu)勢互補(bǔ),為學(xué)員提供全方位的航空職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。

3、實(shí)行“職業(yè)技能培養(yǎng)+實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)+推薦就業(yè)”相結(jié)合三位一體的培養(yǎng)模式:將技能教育、素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合。采用二到三年專業(yè)理論教學(xué)與一年實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的教學(xué)模式。以學(xué)員就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo),使學(xué)員真正具備文化素質(zhì)更高、語言能力更強(qiáng)、專業(yè)技能素養(yǎng)更高,成為現(xiàn)代化民航人才。
4、注重學(xué)員實(shí)訓(xùn),注重課堂質(zhì)量:合理設(shè)置學(xué)制,科學(xué)安排課程,技能與理論結(jié)合,最后一年安排學(xué)員到設(shè)施完備的民航實(shí)訓(xùn)基地參加實(shí)際訓(xùn)練學(xué)習(xí),為今后更好更快地去適應(yīng)其工作崗位做好充足的準(zhǔn)備。同時(shí),還開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程及就業(yè)模擬訓(xùn)練課程,進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育,并注重學(xué)員的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)增加及應(yīng)變力培養(yǎng),以加強(qiáng)學(xué)員的就業(yè)綜合表現(xiàn),增強(qiáng)學(xué)員在就業(yè)崗位上的綜合競爭力。
5、日常管理嚴(yán)格,學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí):項(xiàng)目以負(fù)責(zé)任的態(tài)度,倡導(dǎo)“養(yǎng)成式”教育理念,制定了一系列學(xué)員管理規(guī)章制度,對學(xué)員嚴(yán)格要求,使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)員從考勤、上課、生活、就寢等方面進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控,堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的民航專業(yè)人才。
6、完善的就業(yè)保障體系:攜手國內(nèi)外多家航空公司、機(jī)場、空港酒店及郵輪公司,架設(shè)用人企業(yè)與學(xué)校的橋梁,打通就業(yè)渠道,真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)育人企業(yè)用人的無縫對接,為學(xué)員順利就業(yè)提供有力的保障。
7、校園文化 豐富多彩:項(xiàng)目堅(jiān)持以學(xué)員為本,積極構(gòu)建特色校園文化,開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng),為學(xué)員營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。項(xiàng)目還組織大量形式多樣的群團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)、課外活動(dòng)等,為學(xué)員提供了發(fā)展興趣愛好的廣闊舞臺(tái)。
六、證書體系
1、學(xué)員可依據(jù)“自主選擇、自愿報(bào)考、自行付費(fèi)、業(yè)余學(xué)習(xí)”的原則,選擇報(bào)考高等學(xué)歷教育(成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、高等教育自學(xué)考試、國家開放大學(xué)),通過相關(guān)考試,學(xué)習(xí)期滿,修滿學(xué)分取得相應(yīng)??苹虮究茖W(xué)歷(一般學(xué)歷教育的學(xué)制為高中起點(diǎn)專科3年,高中起點(diǎn)本科5年)。
2、修完項(xiàng)目規(guī)定的職業(yè)教育課程,成績合格者,由南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院頒發(fā)航空服務(wù)結(jié)業(yè)證書。
3、可根據(jù)所學(xué)專業(yè),參加相關(guān)部門或行業(yè)組織的考試,成績合格,可取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書,如公共英語三級(jí)、普通話等級(jí)證書、安檢證書、民航客運(yùn)證、急救證、海員證書、禮儀證書、茶藝證書、民航客艙乘務(wù)員培訓(xùn)合格證等。

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